利用微信公众平台 实现阅读教学延伸

作者： 江玉莲作者机构： 厦门市大同中学,福建厦门361000出版物刊名： 福建教育学院学报页码： 26-27页年卷期： 2018年 第9期主题词： 阅读教学;微信;课程延伸摘要：中学语文课堂容量有限

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