新课标下初中物理高效课堂教学探究

新课标下初中物理高效课堂教学探究摘要：初中物理是一门重要的基础学科，根据 素质教育和新课标要求，初中物理教师应当不断创新 教学模式与方法，打造初中物理高效课堂，以培养学 生学习、探究和思考问题的能力，

新课标下初中物理教学建议

- 新课标下初中物理教学建议 - 北京西城教育研修学院 黎红2012.9 - 主要内容包括 - 课标实施建议探究的注意事项初高

新课标下初中物理有效教学的探索

新课标下初中物理有效教学的探索摘 要：初中物理有效教学是物理新课程标准的要求，同时，也是广大工作在一线的初中物理教师所孜孜不倦追求和奋斗的目标。然而，在当前的教学现状中，却存在着大量的低效甚至无效教学

新课标下的初中物理教学策略

新课标下的初中物理教学策略 　　[摘 要]：物理教学是一门知识性与实践性都非常的强的学科，尤其是在初中物理教学阶段，是学生打基础的重要阶段，在引导学生进行基础知识学习的同时，对学生的学习兴趣、学习能

新课标下的初中物理教学的思考

新课标下的初中物理教学的思考一、改革教学手段，运用教学媒体在初中物理教学中，课堂教学是实施素质教育的主阵地，教师必须从观念上进行更新，改变现有的陈旧的教学方法，把教学改革的实施思维纳入日常教育教学中，

新课标下多媒体初中物理教学论文

新课标下多媒体初中物理教学论文一、课堂是教育教学的主阵地课堂是学生学习物理知识的主要阵地，课堂是老师传授给学生知识的地方，也是学生学习的主要地方．因此，老师要充分地利用课堂教学，使用科学的方法对学生实

新课标下的初中物理教学的思考论文

新课标下的初中物理教学的思考论文 在初中物理教学中，课堂教学是实施素质教育的主阵地，教师必须从观念上进行更新，改变现有的陈旧的教学方法，把教学改革的实施思维纳入日常教育教学中，并采取创新方式进行教

新课标下的初中物理教学设计

新课标下的初中物理教学设计 新课标下的初中物理教学设计 聚凤中学杨文 摘 要: 新课程标准对物理教学的要求是：从生活中来，走到社会中去。对学生来讲，就是让他们体会到：生活到处有物理，

新人教版初中物理八年级《升华和凝华》教学设计

第四节 升华和凝华 　【教学目标】知识与技能 1.知道什么叫升华，什么叫凝华。2.知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。3.能够解释生活中常见的升华、凝华现象。过程与方法 1.组织学

精编新课标下初中物理实验论文

新课标下初中物理实验论文一、对实验的操作方法进行改革，培养学生的创新能力 实验教学的目的不仅仅在于让学生学到正确的物理知识，更为重要的就是在进行实验的过程当中发现问题并且解决问题．或用课本上知识

新课标初中物理弹力教学设计

新课标初中物理《弹力》教学设计　　优质课资料 《弹力》教学设计　　江苏省丰县初级中学　刘庆贺　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　1．了解弹力及弹力产生的条件。　　2．了解弹簧测力计测量

如何在新课标下进行初中物理教学

如何在新课标下进行初中物理教学　　一、新课程改革理念 　　新一轮基础教育课程改革随着新课程标准制定已经在我国轰轰烈烈展开,课程改革能否成功关键在教师,教师对新课程理解与参与是推动新课程改革前提,这就需