研究性学习及创新成果课题报告定稿

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历史研究性学习报告

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《研究性学习报告》课件

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高中研究性学习报告范文 　　研究性，又称为专题研习、探究式学习或疑难为本学习，“是一种以学生为主的学习模式。下面是的高中研究性学习，欢送阅读参考。 　　按照自主学习理论之父霍勒克的定义,自主学习能力就

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高一研究性学习报告 【 - 学习报告】 苏州，这个带着2500多年古典 历史的城市，在新的时代潮流中经受着一波又一波的挑战，是慢慢湮灭还是始终屹立在浪尖上？ 我们并不希望眼见着古城的秀美典雅慢慢消逝，

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高中研究性学习报告从鲁迅小说看民族的劣根性课题组员：组长：武昭意义：你猜摘要：所谓“民族劣根性”，系指旧中国封建统治者为维护其统治地位，在其反动本质下刻意培养起来的封建社会意识形态。关键词：鲁迅 小说

研究性学习中学高一高等教育

- 什么是研究性学习？ - "研究性学习"是以培养创新精神和实践能力为基本目标，以科学研究为基本内容，以学生自主学习和研究性学习为基本学习方式的一种课程。

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高中研究性学习课题开题报告篇一：高中研究性学习课题开题报告表 高中研究性学习课题开题报告表关于函数在高中数学各个章节中的体现的研究报告 （1）函数与集合 集合是高中数学的基础部分，整个高中数学都建立在

谈研究性学习在生物教学中应用教育论文

谈研究性学习在生物教学中应用教育论文 　　伴随着酶工程、细胞工程、基因工程和克隆等众多生物技术的进展，生命科学是当前开展最快的学科之一，所以生物学方面的知识信息也在发生着日新月异的变化，而在课堂上，作