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艺术欣赏课程复习重点

艺术欣赏课程第二章 建筑艺术欣赏 (5)【教学要求】通过建筑的面、体形、体量、空间、群体、环境等,了解其艺术的基本特点,并结合建筑作品的赏析,加深对建筑和建筑艺术的具体特征的理解,学会初步运用欣赏建筑

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幼儿艺术欣赏教案

幼儿艺术欣赏教案      活动目标:      1、通过欣赏故事,了解故事情节。      2、能用“连衣裙变成**花样了,我穿上**花样的连衣裙,漂亮吗?”进行交流。      3、体验创作及展示

精编小议艺术欣赏趣味的优化

小议艺术欣赏趣味的优化美国人本主义心理学家马斯洛认为:每个人一生下来就有一种高级的潜在的需要,即自我实现的需要,而审美需要即是其中的一种。而且当人的其他非审美需要得到相当的满足之后,那种整合的审美需要

《艺术欣赏》课程标准

《艺术欣赏》课程标准一、课程标识课程代码:6012101课程名称:《艺术欣赏》 课程类型:专业限选课总 学 时:28 学 分:1分

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达芬奇艺术欣赏

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