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初高中生物教学衔接的校本课程开发研究

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浅谈新课程标准下初高中生物衔接

浅谈新课程标准下初高中生物衔接 【摘 要】新课程改革下，陕西省生物课程发生了巨大的变化。生物知识逐渐向系统化、理论化靠近，作为新课程改革的实施者――教师在教学实践中要重视初高中生物教材的内在联系

小学学校幼小衔接工作实施方案

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初高中知识衔接 生物试题第一套

初高中衔接过关检测生物试题（一）初高中衔接过关检测生物试题（一）本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。考试时间 90分钟。第I卷（选择题，共45分）一、选择题（每小题 1分，共45分。下

新课程下初高中化学教学衔接课题研究报告

“新课程下初高中化学教学衔接课题”研究报告——我们是怎样搞好初高中化学教学衔接的初高中化学教学衔接一直是初中升入高中后高一学习阶段重要的一环。近几年随着新课程改革的实施，重要性更为突出。因此，本着对学

幼儿园大班幼小衔接的活动实施方案

幼儿园大班幼小衔接的活动实施方案 　　 　　一、目的意义。 　　 　　从各方面的信息（初入小学的孩子、家长、教师）反馈：一年级孩子入学，往往出现下述情况，第一天很新鲜、很开心，第二天就有许多小朋友情绪

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