小学数学分层教学的实施

小学数学分层教学的实施 　　《数学课程标准》指出:“让不同的人在数学上得到不同的开展.”在小学数学教学中实施分层教学,能较好地防止学生过重的课业负担,有利于发挥学生的潜能, 有利于提高学生的综合素质,

浅议小学数学分层教学的实施

浅议小学数学分层教学的实施 【关键词】数学分层教学 目标 提问 评价 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2014）03A- 00

分层教学实施方案

分层教学实施方案 分层教学实施方案1（2758字）　　为贯彻“特色引领、做优小学、做强初中”的发展战略，全力推进《构建分层教学特色学校的实践研究》课题研究，打造新兴中学鲜明的教学特色，从10月，学校英

小学数学分层教学的实施策略

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谈在农村小学数学教学中实施分层教学

谈在农村小学数学教学中实施分层教学 小学阶段的数学学习，通过分层教学的方式来细化数学教材知识内容，并在传统教学模式的基础上，对班级学生进行分层次的教学，细化和具有针对性地对学生的学习情况进行不同

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浅议新课程下的小学数学分层教学

浅议新课程下的小学数学分层教学 摘要：在小学数学教学中，数学教师要特别注意学生的差异，进行"因材施教"。小学数学教学中实施分层教学，对提高学生的素质十分有效。 关键词：新课程；小学数学；

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小学数学教学中如何实施分层教学

小学数学教学中如何实施分层教学 对于分层教学，《小学数学课程标准》给我们提供了理论基础：在义务教育阶段，数学课程的主要培养目标就是使每个学生都能够在数学上得到发展。数学教学要以全体学生为目标，为

初中数学课堂教学中实施分层教学的策略浅议

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