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高中数学第二章圆锥曲线单元练习

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试论高中数学有效的课堂教学可以提高学习效率

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一、常规型即给出函数的解析式的定义域求法，其解法是由解析式有意义列出关于自变量的不等式或不等式组，解此不等式（或组）即得原函数的定义域。例1求函数的定义域。解：要使函数有意义，则必须满足二、抽象函数型