腾讯文库搜索-浅论初中古诗文教学

腾讯文库

卢中南钢笔楷书字帖初中必背古诗文

卢中南钢笔楷书字帖

初中古诗文阅读教学

对于新课程理念下古诗文阅读教学的思考迎河中学 朱丽在目前的中学文言文教学实践中“字字落实,句句清楚”的“八字真经”仍被许多教师奉为至宝,认为学好古诗文就是“讲透”课本中的文言文篇目中字词句含义及用法

初中古诗文阅读教学

对于新课程理念下古诗文阅读教学的思考迎河中学 朱丽在目前的中学文言文教学实践中“字字落实,句句清楚”的“八字真经”仍被许多教师奉为至宝,认为学好古诗文就是“讲透”课本中的文言文篇目中字词句含义及用法

初中古诗文教学方法浅谈

初中古诗文教学方法浅谈中华民族具有悠久的文明史,其文化底蕴浑厚而丰富。在英源远流长、丰富多彩、博大梢深 的文化遗产中,历史给我们留卜-了浩如烟海的古籍,其中有许多精华值得我们吸收,如果不 继承这份遗产

初中古诗文教学初探

初中古诗文教学初探 【摘要】古典诗歌是中华民族文化宝库中的瑰宝。诵读诗歌,陶冶情操,培养情趣任重而道远。教师应充分利用各种教学手段,创设教学情境,引导学生通过反复诵读,发挥联想和想象力,体会古诗

初中古诗文教学现状及问题解决对策

初中古诗文教学现状及问题解决对策古诗文教学是初中语文教学的重要组成部分。 要求学生能诵读古代诗歌,借助工具书理解其内容, 同时能背诵一定数量的名篇。 然而,当前初中古诗文教学的现状却不尽如人意, 学生

浅析初中古诗文教学

浅析初中古诗文教学 古诗文学习在中学语文中占有不小的比例,教材所选的古诗文,都是浩如烟海的古诗文中的灿烂明星。这些名家名篇滋养了一批又一批的华夏儿女,陶冶了一代又一代炎黄子孙的情操!我们中学语文

浅论高中古诗文教学的评价策略

浅述高中古诗文教学评价策略  关于评价含义,有教学评价之说,是“依据一定标准,对教学活动过程及结果进行价值评判,以达到改进教学目系统活动。” ①也有课程评价之说,“是教育评价重要内容,它是运用教育评价

浅谈初中语文古诗文教学

浅谈初中语文古诗文教学古诗文是中华民族的传统瑰宝,新课改中,古诗文所占的份量比原教材更多,在中考中的分值也增大了。在教学中怎样把古诗文这个教学难点简单明了清晰化,使学生轻松愉快地学好古诗文,是我们每个

初中古诗文诵读教学研究开题报告

华 中 师 范 大 学研究生学位论文开题报告论文题目 初中古诗文诵读教学研究 研 究 生

古诗文教学反思初中的文言文

古诗文教学反思 初中的文言文,对于现代学生来说的确是块“难啃”的骨头,课文长,不好理解,篇目多,容易混淆。然而每次考试中,文言文的比分又是不可忽视的,作为一名初中语文教师,在文言文的教学过程中,我也曾

初中语文古诗文阅读教学专题讲座

初中语文古诗文阅读教学专题讲座何香菊一、对中考试卷中古诗文考查的基本认识研究初中古诗文教学,必须要关注中考语文对古诗文的考查。中考的导向很重要,中考考什么,怎样考,从一定程度上决定了我们的古诗文教学怎