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浅谈小学三年级英语家庭作业设计

浅谈小学三年级英语家庭作业设计国校园导刊2010年11期课堂教浅谈小学三年级英语家庭作业设计王婷婷【摘要1:兴趣是最好的老师".布置的作业要尽量符合小学生的心理特点,充满趣味性,从而引起学生兴趣,产生

课题小学四年级英语家庭作业分层设计研究课题界定

课题:小学四年级英语家庭作业分层设计研究课题界定主持人:杜燕立项编号:CC091 一、课题界定及理论依据:(1)课题界定:作业分层:是指教师在设计、布置家庭作业时,根据不同层次学生的各种情况,如课堂表

初一有理数的加减混合运算家庭作业试题[修改版]

第一篇:初一有理数的加减混合运算家庭作业试题初一有理数的加减混合运算家庭作业试题 有理数为整数和分数的统称。正整数和正分数合称为正有理数,负整数和负分数合称为负有理数。查字典数学网小编为大家准备了这篇

数学家庭作业的设计

数学家庭作业设计  在日常教学中,家庭作业是学生学习重要组成部分,通过它学生既可以巩固所学知识,又可以预习新课,温故而知新。可是通过近几年来教学发现,学生家庭作业完成状况是越来越糟糕,表现为一大部分同

小学数学家庭作业分层设计初探

小学数学家庭作业分层设计初探 在小学生中,数学成绩“两极分化”的现象比较普遍,造成这种现象的原因有很多,而统一的作业目标与学生个体的差异的不统一是其中一个重要的原因。虽然随着新课程改革不断深入,倡导

小学数学家庭作业现状调研报告

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新课标下数学家庭作业的布置研究开题报告家庭作业的有效性研究

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浅谈小学英语家庭作业设计的思考

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小学数学家庭作业问卷调查报告_1

小学数学家庭作业问卷调查报告  篇一:小学数学家庭作业问卷调查报告   小学数学家庭作业问卷调查报告   新沂市唐店小学 高芳   一、作业现状的解剖:   就当前的作业现状而言,关注作

科学合理设计,巧用激励机制,提高学生数学家庭作业有效性(交论坛)

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促进农村留守儿童有效完成数学家庭作业的策略研究

《促进农村中段留守儿童有效完成数学家庭作业的策略研究》方案一、问题的提出的目的和意义1.问题的提出随着我国社会经济的发展和城市化进程以及当地经济条件落后,大部分农民只能外出务工或经商。许多儿童因种种原

五年级数学家庭作业设计

五年级数学作业设计数学作业是课堂教学的复习与巩固,也是课堂教学的延续和补充,是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。如果设计出新颖、有趣、开放的新型数学