腾讯文库搜索-浅谈初中数学教学中的德育渗透[修改版]
初中数学复习课有理数的混合运算优秀教学设计
初中数学复习课有理数的混合运算优秀教学设计 教学目标 1.进一步掌握有理数的运算法则和运算律; 2.使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算; 3.注意培养学生的运算能力.
初中数学教学中的德育渗透
德育教育在初中数学教学中的渗透 [ 摘要]:教学永远具有教育性”这是教学的重要规律。加强学生思想教育,其意义不言而喻,初中阶段是学生人生观、世界观、行为准则形成的关键时期,初中教学在培养学生良好
初中数学公式大全(闵行新王牌春季初中数学补习班)
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浅谈初中数学思想方法在教学中的渗透
浅谈初中数学思想方法在教学中的渗透 数学思想,是指现实世界的空间形式和数量关系反映到人们的意识之中,经过思维活动而产生的结果。数学思想是对数学事实与理论经过概括后产生的本质认识;基本数学思想则是体现
初中数学全等专题截长补短法(含答案)
初中数学全等专题截长补短法一、单选题(共5道,每道20分)1.正方形ABCD中,E为BC上的一点,F为CD上的一点,BE+DF=EF,则∠EAF的度数为( )A.30答案:C解题思路:延长EB至点G
初中数学教学中德育渗透初探
初中数学教学中德育渗透初探思想品德教育不仅仅是思想政治教学的任务,各学科都应渗透于教学之中。数学作为中学的一门基础学科,课时分配比例大,更应该注意渗透思想品德教育。《九年义务教育数学课程标准》中已明确
浅谈初中数学思想方法在教学中的渗透
浅述初中数学思想方法在教学中渗透 数学思想方法是初中数学教学重要组成部分,是比数学知识传授更为重要教学内容,因为知识作用是有限,而方法作用往往能够涉及整个数学领域。正是因为其有着广泛普遍适用性,有着
浅谈数学思想方法在初中数学教学中的渗透
浅谈数学思想方法在初中数学教学中的渗透【摘要】数学作为学习生活中较为基础的学科,是我国初中教学中的重要构成部分。初中数学教学在一定程度上影响着学生未來的发展方向,并且也为H后其它各学科的学习奠定一定基
初中数学教学中的德育渗透计划
初中数学教学中的德育渗透计划“百年大计,德育为首”。 一名教师除了要传授学生知识,更要教会学生如何做人。德育教育不仅仅是文科教师的任务,数学教学也不能脱离德育教育。数学教师要善于挖掘教材中的德育因素,
初中数学教学导学案设计(1)[修改版]
第一篇:初中数学教学导学案设计(1)初中数学教学引导案例设计(修正版) 课题:探索三角形全等的条件 一、教学设计: 1. 学习方式: 为了使学生更好地掌握这一部分内容,遵循启发式教学原则,用设问形式创
初中数学八年级上册二元一次方程组专题专练
北师大版初中数学八年级上册《二元一次方程组》专题专练 二元一次方程组是初中数学中重要的一章,在中考中也越来越受到重视,主要考查方程组的解法、列方程组解应用题,利用方程的定义和特征构造新的方程组等,为
初中数学课堂教学中德育的有效渗透
初中数学课堂教学中德育的有效渗透 摘要:为了有效提升初中数学教学的质量水平,不仅要从教学内容上重视数学理论知识的学习,同时更要重点做好数学这门学科的思想品德教育方面的引导,并积极探索和寻找有助于强化