小学语文口语交际教学讲座PPT

- 口语交际教学建议 - 语文课程标准 - 口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地

小学语文公开课一等奖口语交际《商量》教学设计

口语交际《商量》教学设计教学目标.学习用商量的语气与别人交流，把自己的想法说清楚。.当商量被拒绝时，能尊重、理解和接纳别人的想法。教学重点学习用商量的语气与别人交流，把自己的想法说清楚。教学准备：多媒

小学语文口语交际教学讲座

- 小学语文口语交际教学讲座 - 引言小学语文口语交际教学的重要性小学语文口语交际教学方法小学语文口语交际教学资源教学案例分享总结与展望 -

浅谈口语交际教学的问题和策略

浅谈口语交际教学的问题和策略　　　　　　浅谈口语交际教学的问题和策略　　　　【摘要】新课改背景下，口语交际成为语文能力的一项重要内容，其地位与作用更加彰显。在教学实践过程中，交际话题假

语文心得之浅谈口语交际教学策略

语文论文之浅谈口语交际教学策略 　　《语文课程标准》对小学口语交际的教学提出了明确的目标：“使学生具有口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，

小学语文口语交际的教学策略

小学语文口语交际的教学策略 一、准确理解口语交际的内涵口语交际教学中产生的很多问题，主要是因为对口语交际概念的理解有偏差，或不够准确，或不够深入而导致的。为使口语交际教学不致误入歧途，有必要对口语交际

小学口语交际教学的问题和策略

- 小学口语交际教学的问题和策略 - 武汉小学 王凌 - * - 口语交际的重要性 - “

浅谈口语交际教学策略

浅谈口语交际教学策略 摘 要：口语交际教学在新课标中占有着比较重要的位置，口语交际教学也受到越来越多的重视。从教师的教和学生的学这两方面来探究口语交际教学中存在的问题。结合实际，从教师的教和学生

口语交际教学与评价

- 一、口语交际教学的现状 - （一）教师重视程度不够 - 小学中高年级开始，教材常将口语交际与习作设计为同一个专题，在三年级上

请你支持我六年级口语交际作文5篇

请你支持我六年级口语交际作文（精选5篇）篇一：说服老师办报作者：陈德瑞“老师，请问您现在有时间吗？我想和你谈一件事情，我想办一张作文报，让同学可以去观赏，促进大家的写作能力。而且大家也可以从文章中找到

浅谈农村小学语文口语交际教学的问题与策略

浅谈农村小学语文“口语交际”教学的问题与策略 颖东区袁寨镇临颍小学：张 芳摘 要: 目前，口语交际能力已成为新时代公民必备的能力之一。然而，我国广大农村地区，由于经济发展和信息传递的落后，人们的口语

小学口语交际教学的问题和策略

- 小学口语交际教学的问题和策略 - 武汉小学 王凌 - 精选ppt - 口语交际的重要性 -