小学中高段学生语文概括能力的培养策略

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小学低段学生写话兴趣的激发与培养.

“小学低段学生写话兴趣的激发与培养”课题研究报告 一、 课题提出的背景及所要解决的主要问题。　　1、(1)《语文课程标准》中提出:一二年级写话目标是"对写话有兴趣,写

浅议小学不同学段学生语文思维能力培养策略

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浅谈如何培养低段学生的倾听能力

浅谈如何培养低段学生的倾听能力大余县东门小学 甘文秀“培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这是《新课程标准》在对于学生口语交际能力的要求。但纵观我们低年级课

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浅谈低段学生数学学习习惯的培养

浅谈低段学生数学学习习惯的培养学习是一个循序渐进的过程，小学低段是启蒙年级，应该把数学教 学的重心放在对学生学习行为和思维的培养上。在如今大力提倡创新性、 合作性学习的环境下，应该把传统的学习习惯作为

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