腾讯文库搜索-浅谈小学校本音乐课程建设的途径与设计

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2024年小学音乐新课程标准考试复习题

2024年小学音乐新课程标准考试复习题一、填空题(共 分)1.音乐课是人文学科的一个重要领域,是(实施美育)的主要途径之一,是基础教育阶段的一门(必修课)。2.义务教育阶段音乐课的任务,不是为了培养

人教版三年级上册音乐教案(全册)

人教版三年级上册音乐教案第一单元 快乐的do re mi第一课时教学内容:学唱歌曲《快乐的do re mi》,识记do re mi三个音。教学目标:演唱歌曲《快乐的do re mi》,感受歌曲活泼欢快

小学音乐教案《理发师》教学设计

教案小学音乐教案《理发师》教学设计一、引言1.1设计意图:通过本节课的学习,让学生感受音乐的魅力,培养他们对音乐的兴趣。1.2适用年级:小学四年级1.3教学时长:1课时二、知识点讲解2.1歌曲背景:

人教版小学音乐二年级下册大钟和小钟教学设计

歌曲《大钟和小钟》教学设计课程内容:以唱歌课为主的综合课《大钟和小钟》课标解读:这一学段的学生以形象思维为主和新颖、好动、仿照力强的身心特点, 要擅长利用儿童的自然噪音和敏捷形体,接受歌、舞、游戏等相

四年级上册音乐教案.doc

四年级上册音乐教案一、知识目标:   1、认识四二拍,四四拍的拍号及其强弱规律。2、通过学习本册教材,学习换气等一些常用记号。二、能力目标:   1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断

《粉刷匠》音乐课件

- 2 - - 谜语 - 两棵树 十个叉不长叶 不开花吃饭劳动全靠它 - (猜身体的一部分)

人音版七年级上册音乐教案全册

第一课时 彩色的中国 教材第一单元 彩色的中国课时两课时教学目标 通过学唱《彩色的中国》及欣赏分析三拍子的歌曲,重点从歌曲的旋律节奏上做比较,使学生认识不同风格的三拍子歌曲的风格和特点,丰富学

音乐课《数鸭子》教学设计

歌曲《数鸭子》教学设计 课题名称《数鸭子》科  目音乐年级一年级教学时间1课时(40分钟)教学目标一、情感态度与价值观引导

湘教版五年级音乐上册教案

湘教版五年级音乐上册教案 一、嘀格伢儿的梦 教学目标:1、能用明亮而有弹性的声音唱好《脚踏水车唱山歌》2、能学会演唱《嘀格调》,并用明亮、流畅的生音表现歌曲活泼欢乐的情绪。3、在听赏《土家喜欢咚咚喹》

小学四年级音乐上册荡秋千课程教案.doc

小学四年级音乐上册《荡秋千,课程教案.doc小学四年级音乐上册荡秋千教案及教学反思教学目标1、准确地掌握歌曲的节奏。2、生动地演唱歌曲,富有表现力的演唱。3、用歌声展示孩子们的童心、童趣。教材分析荡秋

小学音乐人音一年级上册(2023年新编)第4课可爱的动物-《动物说话》教学设计(一)

典型课教学设计(一)《动物说话》教学设计龙四小:李柳萍课题动物说话单元主题可爱的动物设计理念以兴趣爱好为动力设计思路以音乐活动方式划分教学领域学习目标.学科性目标:用2/4拍手拍手感受歌 曲,准确拍出

优质课教案《看大戏》【教学设计】-小学音乐

教案优质课教案《看大戏》【教学设计】-小学音乐一、引言1.1设计意图:通过引入中国传统文化的魅力,激发学生对音乐学习的兴趣。1.1.1细节说明:利用多媒体展示大戏图片,让学生初步感受大戏的独特风格。