腾讯文库搜索-浅谈小学音乐课堂文化正文
浅谈小学音乐课堂文化正文
摘要步入21世纪,科技日益发达,国际间的交流日益频繁,多元文化的概念应运而生,多元文化的意识也越来越在人类生活的各个领域反映出来。多元文化的音乐教育以民主和平等的理念将非西方音乐文化遗产纳入教育体系中
2024年小学音乐新课程标准考试复习题
2024年小学音乐新课程标准考试复习题一、填空题(共 分)1.音乐课是人文学科的一个重要领域,是(实施美育)的主要途径之一,是基础教育阶段的一门(必修课)。2.义务教育阶段音乐课的任务,不是为了培养
人教版三年级上册音乐教案(全册)
人教版三年级上册音乐教案第一单元 快乐的do re mi第一课时教学内容:学唱歌曲《快乐的do re mi》,识记do re mi三个音。教学目标:演唱歌曲《快乐的do re mi》,感受歌曲活泼欢快
四年级上册音乐教案.doc
四年级上册音乐教案一、知识目标: 1、认识四二拍,四四拍的拍号及其强弱规律。2、通过学习本册教材,学习换气等一些常用记号。二、能力目标: 1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断
《粉刷匠》音乐课件
- 2 - - 谜语 - 两棵树 十个叉不长叶 不开花吃饭劳动全靠它 - (猜身体的一部分)
小学音乐教案《理发师》教学设计
教案小学音乐教案《理发师》教学设计一、引言1.1设计意图:通过本节课的学习,让学生感受音乐的魅力,培养他们对音乐的兴趣。1.2适用年级:小学四年级1.3教学时长:1课时二、知识点讲解2.1歌曲背景:
人教版小学音乐二年级下册大钟和小钟教学设计
歌曲《大钟和小钟》教学设计课程内容:以唱歌课为主的综合课《大钟和小钟》课标解读:这一学段的学生以形象思维为主和新颖、好动、仿照力强的身心特点, 要擅长利用儿童的自然噪音和敏捷形体,接受歌、舞、游戏等相
人音版七年级上册音乐教案全册
第一课时 彩色的中国 教材第一单元 彩色的中国课时两课时教学目标 通过学唱《彩色的中国》及欣赏分析三拍子的歌曲,重点从歌曲的旋律节奏上做比较,使学生认识不同风格的三拍子歌曲的风格和特点,丰富学
浅谈小学音乐课堂教学方法
浅谈小学音乐课堂教学方法 小学音乐课程作为艺术教学的一门重要学科,其目标是引导学生全身心地投入到音乐活动中,以激发学生的音乐学习兴趣和调动学生音乐学习的积极性为重要手段来实现其最终教学目标。根据学生
湘教版五年级音乐上册教案
湘教版五年级音乐上册教案 一、嘀格伢儿的梦 教学目标:1、能用明亮而有弹性的声音唱好《脚踏水车唱山歌》2、能学会演唱《嘀格调》,并用明亮、流畅的生音表现歌曲活泼欢乐的情绪。3、在听赏《土家喜欢咚咚喹》
小学音乐欣赏及分析教案
教案小学音乐欣赏及分析教案一、引言1.1音乐是一种艺术形式,它能够丰富人们的精神世界,提高人们的审美能力。1.2音乐教育是我国教育体系的重要组成部分,对小学生进行音乐欣赏及分析教育,有助于培养他们的
如何在小学音乐课堂中渗透传统文化
如何在小学音乐课堂中渗透传统文化 摘要:新型课堂改革,大力推行将中国传统文化渗透于小学音乐课堂之中,以增加音乐的民族特色,提高学生对于中国传统音乐的认识,加深学生的民族情感。因为音乐本身就是我国古老文