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浅谈山东民歌《包楞调》
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谈山东民歌《包楞调》的艺术特征
谈山东民歌《包楞调》的艺术特征【】《包楞调》是山东菏泽地区的一首具有代表性的民歌,是中国民间一首具有花腔特色的民族歌曲。它的歌词,曲调等手法具有鲜明的鲁西南地方特色。文章通过对《包楞调》其独特的艺术特
民歌包楞调演唱中的拖腔与润腔
民歌《包楞调》演唱中的拖腔与润腔摘要:摘 要: 《包楞调》作为一首经典民歌, 在演唱中体现了民族唱法的审美个性与艺术魅力。既包括传统的民族唱法, 也包括在传统民族唱法基础上融合了美声呼吸方法、共鸣方式
八年级下册音乐教案包楞调
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《包楞调》教案
《包楞调》教学目标 1.通过欣赏民歌,感受齐鲁燕赵支脉音乐文化特点,欣赏不同地区不同风格的民歌,感受我国民歌的流变性。2.了解并掌握“鱼咬尾”这种中国传统音乐的结构形式,并能够灵活运用、创编旋律。教学
《包楞调》教案 (七年级下册音乐【辽海版】
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七年级下册音乐:第三单元 华北风情教案之包楞调-2
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花城版音乐八下第2单元《包楞调》
《包楞调》教学目标1.通过欣赏民歌,感受齐鲁燕赵支脉音乐文化特点,欣赏不同地区不同风格的民歌,感受我国民歌的流变性。2.了解并掌握“鱼咬尾”这种中国传统音乐的结构形式,并能够灵活运用、创编旋律。教学重
七年级下册音乐:第三单元 华北风情教案之包楞调-1
音乐课案例设计课 题 欣赏《包楞调》 总第7课时教学目标:一、知识:通过欣赏和演唱山东民歌,培养学生对山东民歌的热爱。二、能力:通过对衬词的理解和对音程的听唱,运用游戏的方式学唱歌曲。三、情感:了解山
新人教版七年级音乐优秀教学设计《包楞调》
新人教版七年级音乐优秀教学设计《包楞调》《包楞调》教学目标.通过观赏民歌,感受齐鲁燕赵支脉音乐文化特点,观赏不同地 区不同风格的民歌,感受我国民歌的流变性。.了解并把握“鱼咬尾”这种中国传统音乐的结构
《包楞调》教案[修改版]
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七年级下册音乐:第三单元 华北风情教案之包楞调
预览:《包楞调》教学目标L通过欣赏民歌,感受齐鲁燕赵支脉音乐文化特点,欣赏不同地区不同风格的民歌,感受我国民歌 的流变性。2.了解并掌握“鱼咬尾”这种中国传统音乐的结构形式,并能够灵活运用、创编旋律。