浅谈当代大学生学习动机的类型

浅谈当代大学生学习动机的类型、成因、如何激发 学习动机是激发学生进行学习活动，使其行为朝一定的学习目标正常发展的内在过程或心理状态。具有适度的学习动机可以提高学习的效率。 一 学习动机的类型

浅谈大学生学习动机

浅谈大学生学习动机 2010221108110003 地理科学 张大佩 学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。

浅谈工科院校大学生学习动机及行为研究

浅谈工科院校大学生学习动机及行为研究 　　论文摘要：学习动机是推动学生进展学习活动的内在原因，是鼓励、指引、推动学生学习的强大动力。它不是某种单一的构造，它包括学习的需要、学习信念、学习兴趣、学习诱因

浅析当代大学生学习动机现状与成因分析

浅析当代大学生学习动机现状与成因分析 摘 要：在我们学生的校园学习生活中，学生可能为了不同的学习动机而学习，而这些影响学生学习动机的因素有很多，有的社会，有的学校，有的家庭等。而了解学生学习动机和学习

大学生学习动机不足分析

“自我价值理论”视角下的大学生缺乏学习动机现象分析常常听到大学生说这样一句话：“若我们把高中时学习劲头的一半用在大学学习上就好了”。与初高中时相比，大部分大学生其实并没有把“大学生的主要任务是学习”付

大学生学习动机调查报告

大学生学习动机调查报告一、问题提出学生学习动机研究是教育学、心理学一个非常重要的研究课题，并且受到很多人的关注。学习动机是推动和维持学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。探讨

大学生学习动机问卷

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大学生学习动机文献综述

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大学生学习动机调查报告

题目：大学生学习动机调查报告培训班班级：第十七期入党积极分子培训班组长：机械41班武文家组员：刘子祺、江嘉诚、曹国智、张忠义、李鑫、苗泽华

非英语专业大学生学习动机的内在结构+秦晓琴+文秋芳

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高校大学生学习动机的策略研究

高校大学生学习动机的策略研究 摘 要 随着社会环境、生活条件及思想观念的转变，高校大学生兴趣不高、动力不足，给高校的学风考风建设带来挑战。本文分析高校大学生当前的学习状况，探析高校大学生学习动机