腾讯文库搜索-浅谈成败归因理论对激发和培养高中生物理学习动机的启示
中专物理教学归因理论研究
中专物理教学归因理论研究 归因理论,就是将造成的结果归结于某种原因,为以后工作的高效开展做出准备。将归因理论应用到教学方面,对于改进教师的教学方法,提升学生的学习水平都有重要的影响。下面是的相关内
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《成败归因理论》PPT课件
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2021年利用归因理论进行多样性管理归因理论及其在教学实践中的利用
利用归因理论进行多样性管理归因理论及其在教学实践中的利用 摘要归因是一个常见的心理活动,也是社会心理学中的一个主要概念,不一样学者从不一样角度出发提出了各自的归因理论。对社会行为进行不一样
韦纳归因理论及其教育意义所在
韦纳归因理论及其教育意义所在近年来,韦纳的归因效果理论,充分了世界成就动机理论研究,对我国中小学教育研究拥有十分重要的启迪意义。归因影响希望的改变,因而也必定影响成就动机。研究归因对成就动机的影响不单
成败归因理论 教育学
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归因理论下本科生英语学习策略选择与教师教学实践研探
归因理论下本科生英语学习策略选择与教师教学实践研探 摘要:本文通过调查问卷方式全面调查我校非英语专业本科生对英语的学习动机、学生的学习策略、遇到学业困难时的心态以及解决问题的方式。同时用归因理论
结合对归因理论的理解,叙述一个教学生活中的案例
结合对归因理论的理解,叙述一个教学生活中的案例 海德认为,行为的原因或者在于环境,或者在于个人。行为的原因若在于环境,如外人、奖惩、运气、工作难易等外因,则行动者对其行为不负责任;行为的原因
简述动机的归因理论及其教育意义
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归因理论及对大学生就业指导启示探讨
归因理论及对大学生就业指导启示探讨 摘 要:归因理论是社会心理学研究的一个重要成果,针对当代大学生择业的不良心态以及就业困惑,我们可以用归因理论进行全景式探析,并在其指导下,构建现代的个
《归因理论及态度》课件
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归因理论案例
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