腾讯文库搜索-浅谈教师在角色游戏中的有效评价
浅谈数字校园中的多维教师能力评价模型(2)
浅谈数字校园中的多维教师能力评价模型靖江市靖城中学 孙龙 214500教师评价是学校管理的重要组成部分,其目的是激励教师提高教学水平,促进教师专业成长。如何评价教师的教育教学效果成为当前世界各国教
小学科学教师培训课件:如何通过科学教学帮助儿童有效建构科学概念
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学校领导对教师的综合评价
学校领导对教师的综合评价贺小梅同志工作勤勤恳恳,扎扎实实、脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并刻苦砖研教学大纲和考纲,以及相
在教学中谈教师语言评价的观察
在教学中谈教师语言评价的观察在我校开展的教师课堂教学语言评价的有效性的专题式课堂观 察研讨活动中,我校周老师执教了《麦哨》供我们观察。本次课堂观 察中,根据观察记录统计,周老师使用的语言评价有24次。
教师的社会角色
教师的社会角色一、前言作为社会的成员,任何一名教师在社会生活中都拥有多种社会身份与地位,同时扮演着多种社会角色。但是,在学校生活与教育情景中,教师的主导与基本的角色是教育者。这要求教师必须具有明确而强
基础教育课程改革中教师角色的转变
- 基础教育课程改革中 教师角色的转变 - 常州市教研室 潘亮生 -
精编芙蓉区小学数学教师招聘考试真题长沙芙蓉区教师招聘
【芙蓉区小学数学教师招聘考试真题】 长沙芙蓉区教师招聘 芙蓉区小学数学教师招聘考试真题 今年芙蓉区的数学相对来说比较容易,选择题20道,共20分,填空题10道吧,共20分,解决问题5道,8分一道,共4
自主展练中教师角色的转化
在新课程改革下,我们实施了自主展练课堂。在展练教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程”。正所谓教学、教学,就是“教”学生“学”,主要不是把
浅谈在主题教学活动中教师的有效行为
浅谈在主题教学活动中教师的有效行为教师的有效行为是教师引起、维持或促进幼儿学习的行为。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出“让每一个幼儿都有机会参与尝试,要支持、鼓励幼儿大胆探索与表达”,这充分表明了幼
浅谈如何丰富教师的评价语言的精品论文
浅谈如何丰富教师的评价语言的精品论文 一、评价准备要充分 教师如果想进行成功的课堂评价,在课前应该做好充分的评价准备。因此教师首先要对教学内容进行深入的理解,在此基础上预想学生可能
中学开展校际“骨干教师同课异构”活动实施方案
中学开展校际“骨干教师同课异构”活动实施方案 为切实加强课堂教学研究,创建高效课堂,建设教师队伍,全面提升教学质量,我校决定与天河附中、顺德附中三校区联动,开展主题为“同课异构探究高效 展示精彩”
幼儿教师资格证面试试题及答案.doc
幼儿教师资格证面试试题及答案学高为师,身正为范。对此你是怎样理解的? 答:学高为师,身正为范是一句古话,它折射的是一种教育的哲理。我认为“学高为师,身正为范。”简短数字,精辟概括出教师风范。“学