浅谈新课标下合作学习与自主学习

浅谈新课标下合作学习与自主学习 　　浅谈新课标下的合作学习与自主学习 【摘要】人类社会已迈入 ___，步入知识经济的发展阶段。知识经济是以创新为动力的经济，所以在知识经济发展的今天，必须改变传统的教育

浅谈新课标下的英语合作学习嵇庆华

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基于新课标下的小学数学合作学习的策略探究

基于新课标下的小学数学合作学习的策略探究 摘 要:有效的小组合作学习有利于培养学生的团队意识、合作精神以及提高学生的综合能力,从而促进学生的均衡发展。通过阐述合作学习的含义及其重要性,进而针对

新课标下培养学生合作学习数学的能力

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新课标下初中物理教学中合作学习的探讨

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浅议新课标下初中化学教学中如何开展合作学习

浅议新课标下初中化学教学中如何开展合作学习 摘 要：合作学习是基础教育课程改革倡导的主要学习方式之一，是培养学生主动学习、合作能力的重要途径。文章主要探索新课标下如何通过科学的设计，借助于合作的

合作学习在初中新课标英语教学中的运用

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英语心得之新课标下高中英语合作学习的几点思考

英语论文之新课标下高中英语合作学习的几点思考 【摘要】 建立学生学习活动合作小组是我国教学改革的一种趋势，充分体现了“以学生为中心”的新课标的理念。开展英语合作学习是实践新课程标准的重要途径。学案导学

浅谈新课程下的合作学习

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合作学习和自主学习)

合作学习和自主学习合作学习 1、五大要素：积极的相互依赖，有共同的目标；面对面的促进__互，共同完成任务；个体责任，每个成员都要对小组负责；人际交往技能，社交技能，工作学习关系；小组__，共同讨论和评

新课标下合作学习在初中化学教学中的应用 教育文档

新课标下合作学习在初中化学教学中的应用 当今社会团队的精神越来越被重视，因为个人的能力是有局限性的。教育事业的发展逐渐走向多元化，学习的过程中需要学生之间的合作才能完成，尤其是化学教学，操作性

在自主学习中心环境下试分析合作学习对口语学习自主性的影响的开题报告

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