腾讯文库搜索-浅谈高职院校继续教育学分银行制度创建的方法

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学分管理实施细则资料

黔江教发〔2017〕236号重庆市黔江区教育委员会关于印发《黔江区中小学教师培训学分管理实施细则(试行)》的通知各中小学、幼儿园,电大(师范、进修校)、职教中心,特教学校,机关各科室:现将《黔江区中小

上海思博职业技术学院继续教育学院

上海思博职业技术学院继续教育学院 关于学分银行学分转换为本院学分的规定一、学生在报读本院前可将已获得的学历教育课程成绩和相应的 非学历证书等学习成果存入上海市终身教育学分银行。二、学生入学后可向本院申

精编会计从业人员继续教育制度研究

会计从业人员继续教育制度研究摘要:会计人员继续教育是我国继续教育中不可或缺的一环,也是我国终身教育体系不断完善需要加大研究力度的重要组成部分,笔者试从学分银行的角度对会计继续教育学习成果认证体系进行初

关于贯彻《专业技术人员继续教育规定》的实施意见文件

关于贯彻《专业技术人员继续教育规定》的实施意见 鲁人社发〔2016〕10号 山东省人力资源和社会保障厅、山东省财政厅关于贯彻《专业技术人员继续教育规定》的实施意见 各市人力资源社会保障局、财政局,省直

关于贯彻《专业技术人员继续教育规定》的实施意见文件

关于贯彻《专业技术人员继续教育规定》的实施意见文件关于贯彻《专业技术人员继续教育规定》的实施意见文件 制定如下实施意见 一、继续教育的工作原则、目标任务与管理体制(一)工作原则。 继续教育是专业

高等继续教育学籍管理发展探析论文

高等继续教育学籍管理开展探析论文   高等继续教育作为非全日制大学教育模式,是构建学习型社会终身教育中非常重要的一环,对建立“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会具有不可替代的作用。不同于全日制

继续教育认证与互认制度设计论文

继续教育认证与互认制度设计论文 继续教育认证与互认制度设计论文预读: 摘要:一、目标制度设计要有明确的目标,目标的设定要符合我国的实际,确保未来可以达成,目标要高屋建瓴也要具体细微,对未来有导向引领作

我国继续教育政策发展趋向

我国继续教育政策发展趋向[摘要]自继续教育政策制定之始,就承担起了时代赋予的责任。它对我国政策发展的完整、教育发展的完善以及社会发展的稳定,做出了卓越的贡献。正基于此,探索和研究我国继续教育政策的发展

推动继续教育转型的路径

推动继续教育转型的路径 30多年来,通过电大所开展的继续教育,有更多的社会成员得到了所需的学历教育、职业培训和文化素质教育,在思想道德素质、科学文化水平、职业发展能力和受教育程度等方面明显提升,

高等林业院校继续教育转型探析

高等林业院校继续教育转型探析 自1956年开始,林业部筹办函授教育以来,高等林业院校继续教育经历了创建期(1956—1966年)、停滞期(1967—1978年)、学历补偿期(1979—1990年

浅谈远程教育法对终身教育的意义

浅谈远程教育法对终身教育的意义“ 论文摘要 远程教育是终身教育体系的主要承载者,制定远程教育法的意义重大。开放大学的学分银行制度和学分转换互认制度,离不开法律的强有力保障。远程教育法重点应在学分

高职教育和开放教育衔接路径分析论文

高职教育和开放教育衔接路径分析论文 在“学分银行”思想导向下,开放教育促进高职教育社会化发展,高职教育促进开放教育职业化发展。当代社会教育需求导致两种类型的教育互相促进并不断融合,如何搭建两种教育