2021年七年级上册语文《济南的冬天》导学案

七年级上册语文《济南的冬天》导学案 七年级上册语文《济南的冬天》导学案 　　1、朗读课文，体会 ___对济南冬天的独特 ___，从整体上感知济南的冬天之美。 　　2、赏析比喻、拟人的句子，体会本文情景

七年级语文16济南的冬天第一课时导学案

七年级语文 16《济南的冬天》第一课时导学案  二、自主预学 1.一读课文，依据书下解释或查字典，完成下题。 （1）读准下列加点字的读音 贮蓄（ ） 水藻（ ） 镶上（

人教版七年级上册第12课济南的冬天导学案

人教版七年级上册《第12课 济南的冬天》导学案 第12课 济南的冬天【基础演练】1. 选出下列加点字音、形完全正确的一项（ ）Ａ.晌晴（xiǎng） 安适（shì） 贮蓄（chǔ） 慈善（cí

七年级语文上册第16课济南的冬天导学案苏教版

十六《济南的冬天》导学案【学习目标】1．反复诵读，体会出景物的特点及作者的思想感情2．感知济南的冬天特有的魅力，了解济南冬天的一些景物，明白济南冬天的特点。【课前预习】1．给加点字注音或根据拼音写汉字

七年级语文16济南的冬天第二课时导学案

七年级语文 16《济南的冬天》第二课时导学案  二、自主预学 1．积累有关词语，举两例品析用词的精当。 ___________________________________

济南的冬天第二课时 导学案设计(语文版七年级上册)

济南的冬天第二课时 导学案设计(语文版七年级上册) 济南的冬天第二课时 导学案设计(语文版七年级上册) 年级：七年级语文导学案 课题 ：济南的 第 教时 备课时间： 月 日 备课人： 学科组长签字：

《济南的冬天》导学案及答案

《济南的冬天》导学案【学习目标】①了解老舍的生平、著作，识记并理解文中重要字词。②理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙，感悟景物描写中情与景的融合。③体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。 【重点难

七年级语文上册济南的冬天导学案同步测试苏教版

十六《济南的冬天》导学案（第1课时）【学习目标】1．反复诵读，体会出景物的特点及作者的思想感情2．感知济南的冬天特有的魅力，了解济南冬天的一些景物，明白济南冬天的特点。【课前预习】1．给加点字注音或根

七年级语文上册 2《济南的冬天》导学案新人教版

2、济南的冬天 【学习目标】1.识记作者和代表作品，流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。2.学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法；体会拟人、比喻等修辞方法在写景中的作用，品

初一语文下第二课济南的冬天导学案（含课件）

初一语文下第二课济南的冬天导学案（含课件） 2 济南的冬天【课前寄语】老舍曾经说过：“上帝把夏天的艺术赐给了瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。”的确，春天的西湖，烟雨蒙蒙，远山近水，尽在

济南的冬天原文及句子赏析

济南的冬天原文及句子赏析 　　济南的冬天原文　　对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济

济南的冬天PPT课件

- 学习目标 - 1.熟读全文，理清结构，了解济南冬天的特点。2.体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙，学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。3.体会作者赋予景物的深厚感情，培养热