济南的冬天教学设计

济南的冬天教学设计【教学设计A】创意说明：古人云：学贵有疑。有思考，才会有问题；有研究，才会有答案。能提出问 题，其实就是在表达自己的观点。语文课，就应让学生畅所欲言；课堂，应是展示学生个性 的平台。

济南的冬天优秀教学设计

[小学课件《济南的冬天》教学设计]济南的冬天优秀教学设计【教学目标】１、有感情地朗读课文，感知内容，体味济南的冬之美。２、理清思路，体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。【教学重点】【课前准备】【教

济南的冬天教学设计

《济南的冬天》教学设计一、教学目标1．给加点的字注音济南、镶边、水藻、敞、澄清、贮蓄、伦敦2．能根据课文的内容，解释词语：响晴、设若、水墨画、贮蓄、空灵3．能掌握本文的文学常识。4．学习作者准确生动的

《济南的冬天》的教学设计

《济南的冬天》的教学设计O教材处理：《济南的冬天》是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇描绘济南冬天美 丽景色的写景散文。这篇文章描绘景物，语言准确生动，多使用比喻、拟人手法，融情于景,

济南的冬天教案两课时济南的冬天教案设计一等奖

济南的冬天教案两课时 济南的冬天教案设计一等奖济南的冬天是老舍创作的一篇散文，全文描绘了济南冬天的美景来表达作者对自然的热爱。下面是整理的济南的冬天教案两课时，一起来看看吧。教学目标知识目标,朗读课文

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济南的冬天教学设计 济南的冬天教学设计1　　【学习目标】　　1．饱含深情地诵读课文，发现并体味济南的冬之美。　　2．体会比喻、拟人等修辞方法的作用，品味文中优美的语言,积累优美的语句。　　3．培养学生

济南的冬天教学教案设计

济南的冬天教学教案设计 济南的冬天教学教案设计 　　2课时（第一课时：整体感知课文内容及重点朗读感知感情基调；第二课时：重点评析语言的准确性和生动性以及 ___描写景物的方法。） 　　同学们，请你用简

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合同编号：__________甲方（济南教育局）：地址：________________________联系电话：____________________联系人：__________________

最新语文教案济南的冬天-济南的冬天教学设计

2020最新语文教案济南的冬天-济南的冬天教学设计 语文教案济南的冬天1　　教学创意：　　研读文本过程中，为了避免对美文的肢解欣赏，避免鸡零狗碎东剁西砍，需要对这篇优美的经典散文的“美的要素”进行解构

济南的冬天 教案教学设计

济南的冬天 教案教学设计 济南的冬天 教案教学设计 第一课时 教学内容和步骤 一、导人新课。 作者老舍是我国现代著名的作家，被誉为“语言艺术大师”。他所写的小说《骆驼样子》和话剧《茶馆》等作品，在中国

济南的冬天教学设计参考

济南的冬天教学设计参考 济南的冬天教学设计参考 　　【教学目标】 　　１、流利、有感情的朗读课文，把握 ___的感情。 　　２、学习 ___抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。 　　３、培养学生热爱

济南的冬天教学设计教案参考

济南的冬天教学设计教案参考 济南的冬天教学设计教案参考 　　1．学习本文抓住景物特点 描写景物并情景交融的写法，培养学生发现美、表现美的能力。 　　2．反复诵读，品味文章的意境美，感受文章语言的准确和