济南的冬天教学设计 济南的冬天说课稿

济南的冬天教学设计 济南的冬天说课稿 　　《济南的冬天》教学设计　　【教学目标】　　1、 知识目标：　　熟悉并掌握文中的生字词，理解比喻、拟人等修辞手法的运用及其作用。　　2、能力目标：　　领会作者抓

济南的冬天获奖说课稿

济南的冬天获奖说课稿《济南的冬天》是初中语文第一册第三单元中的第2篇课文。它 是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济 南冬天美丽景色来抒发感情的写景散文。以下是小编整理的济南的

济南的冬天说课稿

济南的冬天说课稿 济南的冬天说课稿1　　一说教学理念　　新课标中提出学生能“对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言”，所以我将本着“生先于师”“先生后师”的教育理念，用

济南的冬天教学设计

济南的冬天教学设计【教学设计A】创意说明：古人云：学贵有疑。有思考，才会有问题；有研究，才会有答案。能提出问 题，其实就是在表达自己的观点。语文课，就应让学生畅所欲言；课堂，应是展示学生个性 的平台。

《济南的冬天》优秀说课稿

《济南的冬天》优秀说课稿 　　 　　《济南的冬天》是由现代著名文学家、小说家、剧作家老舍创作于1931年的一篇散文，下面我们来看看《济南的冬天》优秀说课稿，欢迎阅读。 　　 各位老师： 　　 　　早上

济南的冬天说课稿

《济南的冬天》说课稿 一、话教材  1、课文所处的地位和作用    《济南的冬天》是九年义务教育课程标准实验教科书语文版七年级语文上册第三单元的第二篇。这一单元选取的四篇课文都是写自然景物的，分别描绘

济南的冬天说课稿课件

- 一、教材分析 - 1、 课文所处的地位及作用2、三维教学目标 知识、能力目标：学习作者抓住主要景物的主要特征及情景交融的 写法；理清本文的层次结构，提高阅读、理解

济南的冬天说课稿

《济南的冬天》说课稿 尊敬的各位评委，你们好，我今天说课的内容是《济南的冬天》，下面我将从教材、教法、教学设想、教学程序、板书四个方面对本课进行说明。教材分析课文所处的地位及作用 《济南的冬天》是人

《济南的冬天》的说课稿

《济南的冬天》的说课稿 济南的冬天说课稿（一） 一、教材分析： 《济南的冬天》是初中七年级上册第三单元的一篇课文该单元以写景抒情为主要求反复朗读在整体感知内容大意的基础上

济南的冬天说课稿

济南的冬天 第一课时说课稿尊敬的各位评委，老师：你们好！我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一课时，下面，我从以下几个方面对本课的设计进行说明。 一、说教材 1、 课文所处的地位及作用 《济南

济南的冬天说课稿

《济南的冬天》说课稿一、说教材1、课文所处的地位及作用《济南的冬天》是七年级语文上册的课文。它是现代著名作家、人民 艺术家老舍在1931年初写的一篇通过描绘济南冬天的美丽景色来抒发感 情的写景散文。编

2024年济南的冬天说课稿

2024年济南的冬天说课稿冬天是一年四季中最寒冷的季节，特点是寒冷、干燥、天空晴朗。济南作为山东省的省会城市，位于中华人民共和国东部沿海地区，因地处于北纬 35°09′，距黄河较近，所以冬天相对较冷且