济南的冬天教学设计

《济南的冬天》教学设计一、教学目标1．给加点的字注音济南、镶边、水藻、敞、澄清、贮蓄、伦敦2．能根据课文的内容，解释词语：响晴、设若、水墨画、贮蓄、空灵3．能掌握本文的文学常识。4．学习作者准确生动的

《济南的冬天》的教学设计

《济南的冬天》的教学设计O教材处理：《济南的冬天》是现代著名作家、人民艺术家老舍在1931年初写的一篇描绘济南冬天美 丽景色的写景散文。这篇文章描绘景物，语言准确生动，多使用比喻、拟人手法，融情于景,

济南的冬天课文原文

济南的冬天课文原文《济南的冬天》是一篇诗意盎然的写景散文。文章生动而真实地 描写了冬天的济南气候温柔、山青水绿、度冬如春、漂亮如画的景色， 抒发了作者的赞美之情。《济南的冬天》对于一个在北平住惯的人，

课文济南的冬天教案

课文济南的冬天教案 济南的冬天给了他在北平和伦敦不同的特别温柔的感受 下面是为为呢收集的济南的冬天教案,希望你能喜欢 (第一课时) 一、教学目标 (一)知识目标： 1、理清本文的层

课文《济南的冬天》教学设计

课文《济南的冬天》教学设计 课文《济南的冬天》教学设计 　　教学内容和步骤 　　 ___老舍是我国现代著名的作家，被誉为语言艺术大师。他所写的小说《骆驼样子》和话剧《茶馆》等作品，在中国现代文坛上产生

课文济南的冬天教学设计

课文济南的冬天教学设计 　　教学目标 　　1．需要掌握的字的读音： 　　伦敦 宽敞 水藻 济南 贮蓄 镶 响晴 温晴 安闲 秀气 　　绿萍 澄清 空灵 水墨画 蓝汪汪 　　2．掌握以下词语的意思： 　

（模板）济南的冬天教学设计

济南的冬天教学设计 济南的冬天教学设计1　　【学习目标】　　1．饱含深情地诵读课文，发现并体味济南的冬之美。　　2．体会比喻、拟人等修辞方法的作用，品味文中优美的语言,积累优美的语句。　　3．培养学生

七年级课文济南的冬天仿写

七年级课文《济南的冬天》仿写300字　　七年级课文《济南的冬天》仿写300字　　对于一个在北京住惯的人，像我冬天要是不刮风便觉得是奇迹了。上海的冬天是暖意十足的，中国的冬天能像那么温暖的天气，上

初中课文济南的冬天教学设计范文

初中课文济南的冬天教学设计范文 初中课文济南的冬天教学设计范文 １、流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。 ２、学习作者抓住景物特征展开描写，情景

课文《济南的冬天》说课稿

课文《济南的冬天》说课稿 我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一课时下面我从以下几个方面对本课的设计进行说明 一、说教材 1、课文所处的地位及作用 《济南的冬天

济南的冬天阅读理解附答案

济南的冬天阅读理解附答案 济南的冬天阅读理解附答案 　　对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是

济南的冬天作文

★济南的冬天作文 ★济南的冬天作文 　　在日常学习、工作或生活中，大家对都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有标准语法构造的、能为他