浙教北师版一年级数学-青蛙吃害虫

浙教北师版年级数学——青蛙吃害虫学目标〗1．具体情境中，进步体会加减法的意义。2．探索并掌握两位数加、减整十数的计算方法。3．初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系，体

浙教北师版一年级数学-桌子有多长

浙教北师版年级数学——桌子有多长学目标〗1．激发学生的探究愿望，初步培养学生的合作意识。2．培养学生初步的观察、操作能力及估测的意识。3．在实际测量与交流中，了解测量方法的多样性，初步体会统测量单位的

一年级北师数学教案

一年级北师数学教案 本节课的教学内容是通过“青蛙吃害虫”这一情境，使学生理解并运用所学知识解决“两位数加、减整十数”，从中进一步体会加减法的意义，一起看看一年级北师数学教案!欢迎查阅!

浙教北师版一年级数学-《物体分类》教学设计

浙教北师版一年级数学——《物体分类》教学设计教学目的：1、通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形，能对简单几何体和图形进行分类。2、培养学生初步观察、想象和语言表达的能力。3、培养学生主

浙教北师版一年级数学-动手做(三)

浙教北师版一年级数学——动手做(三)学目标〗1．通过用七巧板拼、摆图形的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉学过的平面图形。2．提高学生对生活中各种形象的观察能力、模仿能力和创造能力，发展空间观念。3

浙教北师版一年级数学桌子有多长_1

浙教北师版一年级数学——桌子有多长 《桌子有多长》是义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第2单元《观察与测量》的内容。本单元内容在全册教材中为学生建立起初步的空间观念，以他们的观

浙教北师版一年级数学-动手做(二)

浙教北师版一年级数学——动手做(二)学目标〗1．通过折纸、剪纸、拼图等活动进一步认识平面图形。2．能对简单图形进行分解与组合。3．初步培养学生的动手操作能力，发展学生的空间观念和创新意识。〖教材分析〗

浙教北师版一年级数学买气球教学设计

浙教北师版一年级数学——“买气球”教学设计 教学目标 1．让学生通过对数据的收集．整理．描述和分析，体验统计的必要性． 2．认识条形统计图的另一种形式，并能正确填写统计图．

浙教北师版一年级数学-我和小树一起长

浙教北师版年级数学——我和小树起长学目标〗1．通过我和小树起长的情境，使学生能够提出简单的数学问题，培养学生的问题意识，同时综合运用所学的知识和技能解决问题，发展学生的应用意识与创新精神。2．借助具体

浙教北师版一年级数学-估一估量一量

浙教北师版一年级数学——估一估 量一量学目标〗1．通过估一估、量一量，进一步培养学生的空间观念，学会测量一些物体的长度，培养估测意识和动手操作能力。2．通过练习、讨论，使学生会使用一定的长度单位表示物

浙教北师版一年级数学买衣服教学设计1

浙教北师版一年级数学——“买衣服”教学设计1 教学目标 1．使学生初步形成合理使用和爱护人民币的意识，养成勤俭节约的良好习惯． 2．认识各种大面额的人民币及其换算关系，进一步体会

浙教北师版一年级数学-买气球-统计

浙教北师版年级数学——买气球---统计学目标〗1．让学生经历统计的过程，继续学习收集与整理数据，体验解决问题策略的多样性。2．引导学生初步认识简单的条形统计图，激发参与统计活动的兴趣，培养统计意识。3