浙教版六年级语文江姐综合资料

浙教版六年级语文——《江姐》综合资料 　　一、教材分析　　（一）主要内容　　课文记叙1947年江竹筠同志被捕，在重庆渣滓洞经受敌人严刑审讯，不屈不挠和敌人进行英勇顽强斗争的故事。　　（二）中心思想

浙教版六年级语文-《江姐》综合资料

浙教版六年级语文——《江姐》综合资料 　　一、教材分析（一）主要内容课文记叙1947年江竹筠同志被捕，在重庆渣滓洞经受敌人严刑审讯，不屈不挠和敌人进行英勇顽强斗争的故事。（二）中心思想歌颂了江竹筠烈

浙教版六年级语文江姐

浙教版六年级语文——江姐 　　课文说明：　　这是一篇记叙文。记叙了江竹筠同志不顾个人安危坚持为党工作以及向对敌人的严刑审讯，坚贞不屈的英雄事迹，歌颂了英勇无畏的斗争意志和宁死不屈的高尚品质。　　教

浙教版六年级语文-江姐

浙教版六年级语文——江姐 　　课文说明：这是一篇记叙文。记叙了江竹筠同志不顾个人安危坚持为党工作以及向对敌人的严刑审讯，坚贞不屈的英雄事迹，歌颂了英勇无畏的斗争意志和宁死不屈的高尚品质。教学目标：1

浙教版六年级语文江姐教学设计之二

浙教版六年级语文——《江姐》教学设计之二 　　教学目标　　1、养成读书的良好习惯，边读边想，深刻领会词句的意思，　　2、学会11个生字，1个多音字，理解33个词语的意思。　　3、能理解课文的思路，

六年级语文下册 江姐教案 浙教版

江 姐课文说明：　　这是一篇记叙文。记叙了江竹筠同志不顾个人安危坚持为党工作以及向对敌人的严刑审讯，坚贞不屈的英雄事迹，歌颂了英勇无畏的斗争意志和宁死不屈的高尚品质。教学目标：　　1.分析人物言行、

浙教版六年级语文-《江姐》第二课时教学设计

浙教版六年级语文——《江姐》第二课时教学设计 　　一、复习导入：{课前板书痛失丈夫这算不得什么}同学们，上节课我们知道了外柔内刚的江姐在痛失丈夫的情况下，向党组织平静地吐出仿佛经过千百次考虑的话：这

2024年六年级语文下册 江姐教案 浙教版

2024年六年级语文下册 江姐教案 浙教版课文说明：　　这是一篇记叙文。记叙了江竹筠同志不顾个人安危坚持为党工作以及向对敌人的严刑审讯，坚贞不屈的英雄事迹，歌颂了英勇无畏的斗争意志和宁死不屈的高尚品质

六年级语文教案-江姐3

六年级语文教案——江姐3 　　第3课时　　（一）教学目标　　1．细读课文第四段，总结课文。　　2．理清课文的层次，懂得插叙的作用。　　（二）教学过程　　1．学习课文第四段。　　（1）自学课文，思考

六年级语文教案-江姐1

六年级语文教案——江姐1 　　教材分析一、背景知识1．培养读书的良好习惯，做到专心致志，边读边思，做点记号，学以致用仍是本课的训练重点，因为第19、20课较详细的指导，本课重在运用，教师重在自学后的

小学六年级语文教案-《江姐》

小学六年级语文教案——《江姐》 　　课文说明：这是一篇记叙文。记叙了江竹筠同志不顾个人安危坚持为党工作以及向对敌人的严刑审讯，坚贞不屈的英雄事迹，歌颂了英勇无畏的斗争意志和宁死不屈的高尚品质。教学目

《江姐》教学设计

《江姐》教学设计教学目标.驾驭本课5个生字。.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第4~5段。.通过描写人物语言、神态、动作和心理活动的句子，体会 人物的思想感情。.感受江姐英勇无畏、坚贞不屈的革命