浙教版六年级语文-《甘罗十二为使臣》教学设计之一

浙教版六年级语文——《甘罗十二为使臣》教学设计之一 　　教学目标：1、学习新字、新词。2、正确流利有感情地朗读课文。3、了解戏剧文学的形式和特点。4、分析甘罗年少有为、胆识过人、忧国忧民的人物形象。

浙教版六年级语文甘罗十二为使臣教学设计之一

浙教版六年级语文——《甘罗十二为使臣》教学设计之一 　　教学目标：　　1、学习新字、新词。　　2、正确流利有感情地朗读课文。　　3、了解戏剧文学的形式和特点。　　4、分析甘罗年少有为、胆识过人、忧

浙教版六年级语文-甘罗十二为使臣

浙教版六年级语文——甘罗十二为使臣 　　1．板书课题。2．齐读课题，质疑解疑。3．什么是使臣本文说的使臣是谁（使臣，一个国家排除访问另一个国家的使者。本文中的小使臣指的是十二岁的甘罗）。4．教学简介

六年级语文甘罗十二为使臣优秀教学设计

六年级语文《甘罗十二为使臣》优秀教学设计  教材说明 《甘罗十二为使臣》是一部儿童话剧，由中国福利会儿童艺术剧院一级编剧宋捷文创作。剧中讲了公元前237年，秦国12岁的甘罗出

浙教版六年级语文甘罗十二为使臣

浙教版六年级语文——甘罗十二为使臣 　　1．板书课题。　　2．齐读课题，质疑解疑。　　3．什么是使臣本文说的使臣是谁　　（使臣，一个国家排除访问另一个国家的使者。本文中的小使臣指的是十二岁的甘罗）

六年级语文《甘罗十二为使臣》优秀教学设计

六年级语文《甘罗十二为使臣》优秀教学设计　　教材说明 《甘罗十二为使臣》是一部儿童话剧，由中国福利会儿童艺术剧院一级编剧宋捷文创作。剧中讲了公元前237年，秦国12岁的甘罗出访赵国不辱使命的故事。甘罗

甘罗十二为使臣教学设计之一

《甘罗十二为使臣》教学设计之一 教学目标：　　　1、学习新字、新词。　　　2、正确流利有感情地朗读课文。　　　3、了解戏剧文学的形式和特点。　　　4、分析甘罗年少有为、胆识过人、忧国忧民的人物形象

六年级语文甘罗十二为使臣

- 甘罗十二为使臣 - 北师大版 六年级语文 下册 第五单元 - - - 1.学习新字、新词。2.正

《甘罗十二为使臣》教学设计

《甘罗十二为使臣》教学设计教学要求.学问与技能(1)正确、流利、有感情地朗读课文。(2)引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中任务的 心情。(3)把握文章的主要内容。了解甘罗机灵、英勇、视死如 归的

甘罗十二为使臣教学设计之二

《甘罗十二为使臣》教学设计之二 教学要求　　　1．知识与技能　　　　（1）正确、流利、有感情地朗读课文。　　　　（2）引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中任务的心情。　　　　（3）把握文章的主

北师大版六年级语文下册《甘罗十二为使臣》教案

北师大版六年级语文下册《甘罗十二为使臣》教案 　　教学目标：　　1．知识与技能　　（1）正确、流利、有感情地朗读课文。　　（2）引导学生抓住句子中的重点词语，体会句子中任务的心情。　　（3）把握文章

小学六年级《甘罗十二为使臣》经典教学设计三篇

小学六年级《甘罗十二为使臣》经典教学设计三篇 　　 小学六年级《甘罗十二为使臣》经典教学设计一　　 学习目标　　 1. 熟读文本，把握人物性格　　 2. 学会面对错综复杂的现实生活，采取巧妙的方式以获