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浙教版小学六年级上册语文《三顾茅庐》教案
浙教版小学六年级上册语文《三顾茅庐》教案 《三顾茅庐》是第十一册最后一组教材的第二篇重点讲读课文。 本课选自我国古典长篇小说名着《三国演义》第三十七回司马徽再荐名士,刘玄德三顾茅庐改写的。 课文
六年级语文上册三顾茅庐教案浙教版
三顾茅庐教学目标: 1.能正确流利、有感情地朗读,并能按事情的发展顺序有条理地复述课文。 2.学会本课生字,理解由生字组成的词语,掌握多音字:“塞”。 3.能说出比喻句中用来比喻的事
六年级语文上册 三顾茅庐 2教案 浙教版
三顾茅庐教材分析: 本课选自我国古典长篇小说名著《三国演义》第三十七回“司马徽再荐名士,刘玄德三顾 茅庐”改写的。课文记叙了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐他完成统一国家大业的故事,赞扬了刘备
2024年六年级语文上册 三顾茅庐 1教案 浙教版
2024年六年级语文上册 三顾茅庐 1教案 浙教版教学目标: 1.能正确流利、有感情地朗读,并能按事情的发展顺序有条理地复述课文。 2.学会本课生字,理解由生字组成的词语,掌握多音字:“塞
2021年浙教版六年级语文三顾茅庐1
浙教版六年级语文三顾茅庐1 浙教版六年级语文三顾茅庐1 【浙教版六年级语文三顾茅庐1】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考
三顾茅庐优秀课件实用ppt
- 第二十三课 三顾茅庐 - 东汉末年,天下大乱,群雄纷争。刘备胸怀大志,急于寻求人才,辅助自己实现统一大业,于是就有了“三顾茅庐”这一典故。历史上用了“凡三往,乃见”这
六年级语文上册 20《三顾茅庐》教案4 浙教版
三顾茅庐教学课题1.学习本课生字,能联系上下文理解词意。积累课文中的优美词语:蜿蜒起伏、疏疏朗朗、清澈见底、青翠欲滴、景色宜人。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过文章中刘备的语言、动作,体会他
2024年六年级语文上册 三顾茅庐教案 浙教版
2024年六年级语文上册 三顾茅庐教案 浙教版教学目标: 1.能正确流利、有感情地朗读,并能按事情的发展顺序有条理地复述课文。 2.学会本课生字,理解由生字组成的词语,掌握多音字:“塞”。
小学六年级语文《三顾茅庐》优选教案
小学六年级语文《三顾茅庐》优选教案 小学六年级语文《三顾茅庐》优选教案一 目标点击 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习作者运用细节描写刻画人物的方法,了解刘备三次拜访诸葛亮的经过,感
《三顾茅庐》ppt教学课件
- 三顾茅庐罗贯中《三国演义》 - 三顾茅庐 - 罗贯中 - 第一课时 - 学习目标
小学六年级语文教案三顾茅庐简要教学流程
小学六年级语文教案——《三顾茅庐》简要教学流程 师板书《三顾茅庐》 师:同学们,看来你们都认真预习过课文了,因为我看到很多同学的课本上写着已经读课 文三遍,times;times;time
六年级上语文教案-三顾茅庐 浙教版
三顾茅庐教学课题1.学习本课生字,能联系上下文理解词意。积累课文中的美丽词语:蜿蜒起伏、疏疏朗朗、澄澈见底、青翠欲滴、景色宜人。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过文章中刘备的语言、动作,体会他