浙教版数学八年级下册4.3中心对称基础检测

浙教版数学八年级下册4.3中心对称基础检测姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分

八年级数学下册5.4中心对称教案浙教版

5.4中心对称【教学目标】知识目标：了解中心对称的概念,了解平行四边形是中心对称图形，掌握中心对称的性质。能力目标：灵活运用中心对称的性质，会作关于已知点对称的中心对称图形。情感目标：通过提问、讨论、

八年级数学中心对称测试题

15.3中心对称◆随堂检测1、如图，不是中心对称图形的是 （ ） 2、给出下列图形：（1）角；（2）直角三角形；（3）等腰三角形；（

八年级下册数学北师版中心对称教学设计

学习好资料 欢迎下载第三章 图形的平移与旋转3．中心对称教学设计黔西县中建中学 刘金权教学内容：八年级数学下册（北师版）第三章第 3 节——中心对称。教学目标：（一）知识与技能：1．了解中心对称及中心

八年级数学下册 4.3 中心对称课件 （新版）浙教版

- 第4章 平行四边形 - 4.3 中心对称 - 中心对称图形 - 例1 观察图中的图形，说出哪些是轴对称图形，哪些是中心对称图

2017浙教版数学八年级下册4.3《中心对称》

中心对称学习目标知道中心对称的概念，及平行四边形是中心对称图形.理解中心对称图形的性质,并会作与已知图形关于已知点中心对称的图形.能总结出关于原点对称的点的坐标变化规律.重点难点重点：中心对称图形的概

八年级数学下册5.4中心对称教案浙教版

5.4中心对称【教学目标】知识目标：了解中心对称的概念,了解平行四边形是中心对称图形，掌握中心对称的性质。能力目标：灵活运用中心对称的性质，会作关于已知点对称的中心对称图形。情感目标：通过提问、讨论、

八年级数学下册5.4中心对称教案浙教版

5.4中心对称【教学目标】知识目标：了解中心对称的概念,了解平行四边形是中心对称图形，掌握中心对称的性质。能力目标：灵活运用中心对称的性质，会作关于已知点对称的中心对称图形。情感目标：通过提问、讨论、

2024八年级数学下册专题4.3中心对称含解析新版浙教版

专题4.3中心对称姓名：__________________ 班级：______________ 得分：_________________注意事项：本试卷满分100分，试题共24题，选择1

八年级数学下册 4.3 中心对称导学案（无答案）（新版）浙教版

中心对称学习水平知识目标细化识记领悟运用分析综合评价目标一在丰富的现实生活中，观察生活中的中心对称现象和图形，建立中心对称的概念。√目标二了解成中心对称的两个图形的性质，能画出与已知图形成中心对称的图

【初中数学课件】八年级上册中心对称ppt课件

- 中心对称图形 - - - - - -

浙教版数学中心对称同步练习八年级下2

5.4 中心对称 同步练习【知识盘点】1．如果一个图形绕着一个点旋转_____后，所得到的图形能够与原来的图形互相重合，那么这个图形叫做________，这个点叫做_______．2．如果一个图形绕着