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浙江省宁波市镇海区外语实验学校高中数学史资料集奇妙的圆形素材通用
奇妙的圆形 圆形,是一个看来简单,实际上是很奇妙的圆形。古代人最早是从太阳,从阴历十五的月亮得到圆的概念的。一万八千年前的山顶洞人曾经在兽牙、砾石和石珠上钻孔,那些孔有的就很圆。以后到了陶器时代,许多
浙江省宁波市镇海区外语实验学校高中数学史资料集赤字和负数素材
赤字和负数纵式:横式:这与老式钟表上的西方常用的罗马数字的原理是一致的。多位数的排法是:个位、百位、万位上的数用纵式,十位、千位上的数字用横线,如123表示成 这种筹算制度,早在秦汉以前就已形成,
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“化圆为方”问题(浙江省宁波市镇海区外语实验学校 315200)化圆为方问题(problem of quadrature of circle)是二千四百多年前古希腊人提出的三大几何作图问题①之一,
浙江省宁波市镇海区外语实验学校高中数学史资料集坐标系的由来素材通用
坐标系的由来传说中有这么一个故事:有一天,笛卡尔(1596—1650,法国哲学家、数学家、物理学家)生病卧床,但他头脑一直没有休息,在反复思考一个问题:几何图形是直观的,而代数方程则比较抽象,能不能用
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中国的半符号代数-----天元术和四元术中国的古典数学,特别是代数学,曾经有学多辉煌的成就,其中“天元术”“和“四元术”代表了13世纪-----14世纪的世界数学的最高水平。所谓“天元术”,就是设未知
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三次数学危机 从哲学上来看,矛盾是无处不存在的,即便以确定无疑著称的数学也不例外。数学中有大大小小的许多矛盾,例如正与负、加与减、微分与积分、有理数与无理数、实数与虚数等等。在整个数学发展过程中
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圆周率π的计算历程圆周率是一个极其驰名的数。从有文字记载的历史开始,这个数就引进了外行人和学者们的兴趣。作为一个非常重要的常数,圆周率最早是出于解决有关圆的计算问题。仅凭这一点,求出它的尽量准确的近似
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数学符号的起源 数学除了记数以外,还需要一套数学符号来表示数和数、数和形的相互关系。数学符号的发明和使用比数字晚,但是数量多得多。现在常用的有200多个,初中数学书里就不下20多种。它们都有一段有趣的
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黄金分割(浙江省宁波市镇海区外语实验学校 315200)余满龙在初中数学的相似形这一章中有“黄金分割”的简单介绍:把一条线段(PQ)分成两条线段,使其中较大的线段(PC)是原线段(PQ)与较小线段(
浙江省宁波市镇海区外语实验学校高中数学史资料集代数学之父素材
“代数学之父”丢番图目前,初中数学主要分成代数与几何两大部分,其中代数学的最大特点是引入了未知数,建立方程,对未知数加以运算.而最早提出这一思想并加以举例论述的,是古代数学名著《算术》一书,其作者是古
浙江省宁波市镇海区外语实验学校高中数学史资料集代数方程素材通用
代数方程1.方程的历史方程的名称由来及意义「方程」一词源自中国古籍《九章算术》,是中国古代用以寻找未知数的系统方法。以下将介绍「方程」的实际涵义,它的表达方式及它的演化过程。 「方程」的名称由来中国
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“一元二次方程”小史 (浙江省宁波市镇海区外语实验学校 315200) 一元二次方程(quadratic equation of one variable)是指含有一个未知数且未知数的最高次项是二