浙美版美术八年级下册11印学话西泠教案设计

《印学话西泠》讲课方案一、教材分析本课在设计上重视以篆刻艺术赏识为中心，把学生对篆刻艺术的兴趣培育作为本课讲课目的。课文中编排了名人印章和各种篆刻作品，使学生产生学习篆刻的浓厚兴趣。课文最后编排的内容

浙美版美术八年级下册11印学话西泠教案设计

印学话西泠【课题 】印学话西泠【课时 】2 课时 ( 第一课时 )【教具 】课本、多媒体课件【学具 】普通小刀、章料（土豆、肥皂、橡皮等）、红印泥【教学目标 】认知目标 : 通过学习使学生了解篆刻的基

11.印学话西泠教案初中美术浙人美版八年级下册 3

11 •印学话西泠教案共0学时 【教学目标】1・通过了解西泠印社，初步认识篆刻艺术独特的文化价值。培养学生对篆刻艺术的热爱，提高文化修养。【学情分析】学生对印学方面的知识的了解还是甚少，但这几年的艺术

初中美术：印学话西泠ppt

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印学话西泠教学设计[定稿][修改版]

第一篇：印学话西泠教学设计[定稿]《印学话西泠》教学设计 景山中学杨瑜霞 一、设计理念 西泠印社是蜚声中外的金石篆刻研究中心，在教材篇首编排了西泠印社相关资料，旨在提高学生对篆刻艺术的学习兴趣。教材中

西泠印社六年级下册书法教案

西泠印社六年级书法下册教学设计第1课 欧阳询楷书笔法(一)学习目标：1、 使学生认识和掌握汉字的结构特点。2、 通过教学，让学生根据字的笔画多少决定书写的疏密、匀称。3、 激发学生的写字兴趣，培养学生

西泠印社版四年级下册书法教案

精品文档第一课 比对与调整学习目标：、使学生认识和掌握汉字的构造特点。2、经过练习，把左右构造的字搭配适当，书写正确、正直、匀称。3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。教学过程 ：一、复习正确的

印学话西泠(1课时)[修改版]

第一篇：印学话西泠(1课时)印学话西泠 一、教学目标 1.通过了解西泠印社，初步认识篆刻艺术独特的文化价值。 2.培养学生对篆刻艺术的热爱，提高文化修养。二、重点、难点。 重点：西泠印社在印学方面的价

西泠印社版四年级下册书法教案

第一课对照与调整学习目标:1、使学生认识和掌握汉字的构造特色。2、经过练习，把左右构造的字搭配适当，书写正确、正直、均匀。3、激发学生的写字兴趣，培育学生的写字能力。教课要点：学会比对与调整的方法。教

西泠印社版五年级下册书法教案

第一单元第一课 合体字的结构课时：1课时教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的学习习惯。　　教学重、难点：坐姿和执笔方法。　　教具准备：书写用具、挂图等。　　教学过程：　　

西泠印社版四年级下册书法教案修订版

第一课 比对与调整学习目标:1、使学生认识与掌握汉字得结构特点。2、通过练习,把左右结构得字搭配得当,书写正确、端正、匀称。 3、激发学生得写字兴趣,培养学生得写字能力。教学过程:一、

西泠印社版四年级下册书法教案2017修订版

第一课 比对与调整学习目标：1、使学生认识和掌握汉字的结构特点。2、通过练习，把左右结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。 3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。教学过程：一、