纳兰性德《金缕曲》教案

【教学课题】 纳兰性德?金缕曲·赠梁汾?【教学目标】理解：体会纳兰性德的词风。领会：了解纳兰性德的身世、性格及对其创作的影响。应用：通过作品学习，了解纳兰性在词史上的地位。【教学要点】写作背景及纳兰性

九年级下册语文纳兰性德《浣溪沙》教案教学设计

大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》浣溪沙【教学目标】1.反复诵读，把握诗歌的内容与情感。2.多角度赏读，探究用词与写法之妙。3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感

纳兰性德-浣溪沙

纳兰性德:浣溪沙　　篇一：纳兰性德《浣溪沙(一半残阳下小楼)》阅读练习及答案 　　阅读下面一首词，回答问题。 　　浣溪沙 　　一半残阳下小楼，珠帘斜控软金钩。倚阑无绪不能愁。 　　有个盈

长相思-纳兰性德(超实用)

- 长相思-纳兰性德(超实用) - - 目录 - CONTENCT - 纳兰性德与《长相思》背景介绍《

诗歌鉴赏浣溪沙纳兰性德经典课件

- 诗歌鉴赏浣溪沙纳兰性德 - - - 纳兰性德，清代著名词人。原名成德，字容若。纳兰出身显赫，是当朝重臣纳兰明珠的长子，

纳兰性德：浣溪沙 谁念西风独自凉

- 阅读下面这首词，完成文后题目。（6分 厦门六中 ） - 浣溪沙·谁念西风独自凉①

纳兰性德《饮湖上初晴后雨》教案

本次教案以纳兰性德《饮湖上初晴后雨》为主题进行讲解。该诗是纳兰性德诗集《浣溪沙》中的一首，反映了作者在湖上游船饮酒的情景，以及在车子行进时观看田野的景象。在充满意境和意义的同时，也是一首值得学习和欣赏

纳兰性德《浣溪沙》赏读及读后感

纳兰性德《浣溪沙》赏读及读后感 　　引言：《》是清代词人纳兰性德的词作，描绘丧妻后的孤单凄凉。以下就是为大家分享的《浣溪沙》赏读及读后感 ，欢送大家阅读和借鉴! 　　浣溪沙·谁念西风单独凉 　　朝代：

纳兰性德《金缕曲》教案

【教学课题】纳兰性德《金缕曲·赠梁汾》【教学目标】1. 理解：体会纳兰性德的词风。2. 领会：了解纳兰性德的身世、性格及对其创作的影响。3. 应用：通过作品学习，了解纳兰性在词史上的地位。【教学要点】

纳兰性德《金缕曲》教案

【教学课题】纳兰性德《金缕曲·赠梁汾》【教学目标】1. 理解：体会纳兰性德的词风。2. 领会：了解纳兰性德的身世、性格及对其创作的影响。3. 应用：通过作品学习，了解纳兰性在词史上的地位。【教学要点】

长相思-纳兰性德课件

- 长相思-纳兰性德课件ppt - - 制作人：制作者PPT时间：2024年X月 - 目录 - 第1

浣溪沙 纳兰性德

- - 浣溪沙·身向云山那畔行纳兰性德 - - 纳兰性德（1655－1685），满洲人，字容若，号楞伽山人，清代最著名词人