腾讯文库搜索-浪淘沙教学反思3篇
《浪淘沙》教学课件一
- 《浪淘沙》教学课件一 - - 目录 - CONTENCT - 《浪淘沙》的创作背景《浪淘沙》的主题
《浪淘沙令》教学设计
《浪淘沙令》教学设计下面是由查字典语文网小编为大家共享的《浪淘沙令》 教学设计,大家一起来品尝下吧。一、作者生平李煜(937〜978)五代词人。南 唐国 君。字重光,初名从嘉。 徐州(今属江苏)人,一
七下浪淘沙刘禹锡其八
- 刘禹锡(772-842),字梦得 ,汉族,洛阳(今河南省洛阳市)人,唐朝文学家,哲学家,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。
浪淘沙其一课件ppt
- 黄河,中国母亲河,全长约5464公里,流域面积约79.5万平方公里,是中国第二长河,世界第五大长河。由于河流中段流经中国黄土高原地区,因此夹带了大量的泥沙,所以它也被称为世界上含沙量最高的河流。
《浪淘沙令(帘外雨潺潺)》教学设计(山西省县级优课)语文教案
教案《浪淘沙令(帘外雨潺潺)》教学设计(山西省县级优课)语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1说明《浪淘沙令(帘外雨潺潺)》是宋代词人李煜的作品。1.1.2强调李煜在宋代词坛的地位和影响。1.1.
人教版部编本六年级上册语文《浪淘沙》教学设计
人教版部编本六年级上册语文《浪淘沙》教学设计 教学目标: 1.会写“簸、涯”2个生字。 2.有感情地朗读本课三首古诗,疏通字词,理解诗歌大意。 3.能借助注释、结合图画、展开想
人教版部编本六年级上册《浪淘沙》教学设计
人教版部编本六年级上册《浪淘沙》教学设计 教学目标 1.读懂《浪淘沙》,体会诗人表达的感情,感受古诗意境。 2.培养学生热爱黄河、热爱大自然的情感。 3.有感情地朗读课文,背
浪淘沙·把酒祝东风 欧阳修
浪淘沙·把酒祝东风 欧阳修 这是一首抒情词,也是一首惜春忆春词,为著名诗人欧阳修所作。让我们一同赏析一下吧。 浪淘沙·把酒祝东风 把酒祝东风,且共从容。垂杨紫陌洛城东。总
部编版语文六上《浪淘沙》、《江南春》一等奖创新教学设计
部编版语文六上《浪淘沙》、《江南春》一等奖创新教学 设计部编版语文六上《浪淘沙》、《江南春》教学设计教学目标L通过多种形式诵读古诗,积累古诗。.在比较中发现两首古诗的相同之处,通过视频感知、想象补白、
《浪淘沙令》 教学设计
才子词人,绝命帝王从《浪淘沙令》走近悲情李煜【学习目标】.抓意象,反复朗读中品味李煜词。.在诗词语言品析的过程中把握艺术技巧,提高词的鉴赏能力。.借李煜词作了解其怀抱“赤子之心”作“天真之词”的特色,
李煜乌夜啼浪淘沙令教案[教学目标]
李煜乌夜啼浪淘沙令教案[教学目标]李煜《乌夜啼》《浪淘沙令》教案[教学目标] 一、知识与能力 1、能通过李煜词的鉴赏,初步了解南唐词的艺术特色。 2、了解李煜词在词发展史上的地位。 二、过程与方法 1
《浪淘沙令》李煜
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