海上日出教学设计

海上日出教学设计英明小学 应毅教学目标:　　1、指导学生有感情地朗诵课文，背诵课文。　　2、引导学生边读边想象海上日出漂亮景色，体会作者对海上日出景色赞美之情，并从中受到美熏陶。3、帮助学生练习本课

海上日出第一课时教学设计

海上日出第一课时教学设计 　　 　　第一课时 　　 　　一、学习目标： 　　 　　1．学会本课3个生字，能正确写"范围""一刹那"等词语。 　　 　　2．有感情地朗读课文。 　　 　　3．初步理解课文

海上日出教学设计反思

海上日出教学设计反思 　　《海上日出》这篇课文是巴金的名作，它记叙的是巴金在旅法途中在船上屡次看日出的情景。 　　教材内容：冀教版小学信息技术第三册第九课《海上日出》P38-41页 　　1、知识目标：

海上日出教案教学设计

海上日出（第二课时） 教课方案教课方案海上日出第二课时一、学习目标1．理解课文中要点句的含义，感觉海上日出的壮观情况，领悟作者追求光明的精神，培育热爱自然的感情。2．有感情地朗诵课文，背诵课文。二、学

《海上日出》教学设计

《海上日出》教学设计执教者：盛启明 课型：新授课 年级：四 课时：第1课时 授课时间：4.7教学目标：.会认“扩、杀！I、镶" 3个生字和多音字“荷”，会写“范、努、烂”等9 个生字，正确读写“清静、

部编版海上日出教学设计

部编版海上日出教学设计部编版海上日出教学设计1一、教学目标：1、能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。2、有感情地朗读课文。3、通过想象，感受海上日出的壮丽景象，体会对大自然的赞美 之情。二

海上日出教学设计资料

《海上日出》教学设计资料　　目的要求　　1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。　　2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。　　3、学会本科生自信词，运用图文对

《海上日出》教学设计之二

《海上日出》教学设计之二 　　一、学习目标1.学会本课3个生字，能正确读写范围一刹那等词语。2.有感情地朗读课文，背诵课文。3.理解文中重点句的含义。感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，

海上日出教学设计资料

《海上日出》教学设计教学目标：1、通过理解文中重点语句的含义，感受海上日出的壮观景象，体会作者对海上日出的赞美之情，并从中领会作者追求光明的精神。 2、学习作者按照一定顺序观察、描写的方法。

《海上日出》教学设计

海上日出　第二课时　　教学目标：　　1．理解课文中重点句的含义，感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神，培养热爱自然的情感。　　2．有感情地朗读课文，背诵课文。　　教学重难点：　　1．重点：日

《古海上日出》教学设计

《古海上日出》教学设计 　　教具准备：挂图、投影片教学时间：两课时第一课时教学目标：1、感受海上日出的壮观，陶冶学生爱美的情操。2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。教学过程：一、引入新课今

《海上日出》教学设计

《海上日出》教学设计小学语文五年级S版上册第二单元 棉湖镇实验学校 李 理 二00八年九月十三日 《海上日出》教学设计 教学目标: 1、指导学生有感情地朗读课文，背诵课文。 2、引导学生边读边想象海上