海上日出教学方案

海上日出教学方案 　　《海上日出》是巴金写的一篇散文。巴金是中国现代文学史上的著名作家之一，具有世界影响。他创作的长篇小说“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》）和“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）蜚声

海上日出教学方案设计

海上日出教学方案设计海上日出教学方案设计教学目标感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。学会本课生字新词；练习用“灿烂”“目不转

海上日出教学设计

海上日出教学设计 海上日出教学设计1　　教材分析：　　人教版第九册《海上日出》是一篇看图学文，该文画面壮观、语言优美、结构明晰，记叙了“我”在晴朗天气、有云天气里观看到的不同景象，其中教学晴朗天气的日

海上日出教学设计反思

海上日出教学设计反思 　　 　　《海上日出》这篇课文是巴金的名作，它记叙的是巴金在旅法途中在船上多次看日出的情景。 　　 　　教材内容：冀教版小学信息技术第三册第九课《海上日出》P38-41页 　　

海上日出教学设计内容

16《海上日出》教学设计第一课时1、 导入1、同学们在我们的课本里，藏着许多美丽的自然奇观，2、今天我们先跟随著名作家巴金先生的文字，去欣赏壮观的海 上日出，提起巴金先生，我们并不陌生，她本名李尧堂，

海上日出的教学设计

海上日出的教学设计 　　在教师需要进展关于海上日出的教学时，需要做好相关的教学设计，那么应该如何设计教学呢?下面是分享给大家的海上日出的教学设计，希望对大家有帮助。 　　1.学会本课3个生字，能正确读

海上日出教学设计教案

海上日出教学设计教案 　　教学要求： 　　1、感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。 　　2、学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。 　　3、学习本课生字新词；练习

海上日出教案教学设计

教案海上日出教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入对海上日出的描述，激发学生的兴趣和好奇心，引发对自然景观的欣赏和思考。1.1.1细节说明：可以使用图片或者视频展示海上日出的美丽景象，让学生感

《海上日出》教学设计

16海上日出一、导入.同学们在我们的课本里，藏着许多美丽的自然奇观，.我们足不出户却能通过文字欣赏一幅幅动人的画卷，这就 是妙笔写美景，巧手住奇观，第5单元是一个习作单元，在 单元导读中告诉我们了这个

海上日出教学教案设计

海上日出教学教案设计 　　1.学会本课3个生字，能正确读写“范围”“一刹那”等词语。 　　2.有感情地朗读课文，背诵课文。 　　3.理解文中重点句的含义。感受海上日出的壮观景象，领会作者追求光明的精神

《海上日出》教学设计

《海上日出》教学设计《海上日出》教学设计高小部余乐教学要求感受海上日出的壮观景象，体会赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的 情趣。学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。学会本课生字新词；练习用〃灿烂〃

部编版海上日出教学设计

部编版海上日出教学设计部编版海上日出教学设计1 一、教学目标： 1、能结合想象及生活实际理解句子，进而理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。 3、通过想象，感受海上日出