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花城版音乐一下第1课歌曲《海娃变油娃》

歌曲 《海娃变油娃》 教学设计1教学目标 一、通过视频欣赏让学生感受音乐、舞蹈、灯光等结合的视听魅力。二、从听赏中入手,让学生熟悉广东客家山歌的风格特点。三、通过学习,灌输学生热爱自然,环保理念。2学

歌曲 《海娃变油娃》 教学设计

歌曲 《海娃变油娃》 教学设计1教学目标 初步了解广东客家人的风土民情及山歌的风格特色,感悟乡音之美,并了解人民的生活带有浓郁的地方风情并启发学生爱南海、爱祖国的情怀。21世纪教育网版权所有2学情分析

红色故事演讲稿3-5分钟精选

红色故事演讲稿3-5分钟精选我们的红军先辈全心为了革命事业,努力奋斗的故事值得我们聆听, 让我们聆听红色故事,传承红色精神,你我责无旁贷。下面是小编整理的 红色故事演讲稿3-5分钟精选,欢迎大家阅读分

《海娃的歌》音乐教学反思

《海娃的歌》音乐教学反思音乐教学反思:《海娃的歌》在本次音乐教学中,我选择了《海娃的歌》作为教学内容。该歌曲旋律优美、动听,歌词朗朗上口,符合孩子们的喜好和接受能力。通过学唱这首歌曲,我希望能够提高孩

《海娃的歌》音乐教学反思

《海娃的歌》音乐教学反思《海娃的歌》由2个乐句段组成。其旋律明快、跳跃、节奏紧凑,歌词生动形象,表达了小海娃对大海不可割舍的依恋和赞美。歌曲最后以对大海的呼唤结束了全曲,好像小海娃已扬帆远去。课的设计

《海娃变油娃》课件

- 海娃变油娃 - 南海 来南海 呀,南海有 又有 呀,海底还有 呀,等着咱们 呀。明天南海变油

湘教版音乐四下《海娃的歌》设计

课 时 备 课课题《海娃的歌》课型欣赏教材及作品分析教学目标蕴含情感指导学生学唱歌曲并理解劳动的喜悦与欢乐。 获取知识能养成聆听的好习惯,并结合音乐游戏表达自己的感受。提升能力  在音乐活动中能

小学音乐海娃的歌教学反思

小学音乐 《海娃的歌》教学反思   这首歌由两部分组成,这两部分的情感明显不一样,所以在教唱时我让学生体会情绪、分开教唱。其旋律明快、跳跃、节奏紧凑,歌词生动形象,表达了小海娃对大海不可割舍的依恋和赞

书香海娃幼儿园易燃易爆危险物品管理

书香海娃幼儿园易燃易爆危险物品管理、储存及使用制度 一、编制目的 为了加强对易燃易爆物品的安全管理,预防、控制和消除易燃物品的危害,保障员工的生命安全及财产安全,根据《危险化学品安全管理条例》及其它

《海娃智送鸡毛信》PPT课件

- - - - - 财经部 594班:王练、李思锣 - 十二岁的海

自古英雄出少年海娃观后感7篇

自古英雄出少年海娃观后感【精选7篇】大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的自古英雄出少年海娃观后感【精选7篇】,仅供参考,欢

花城版音乐一年级下册第1课歌曲《海娃变油娃》-ppt课件

- 花城版音乐一年级下册第1课歌曲《海娃变油娃》-ppt课件 - “客家人”的由来 客家先民来到梅州兴宁地区,最早于秦代,他们都是黄河中原等