美术教学设计《海底世界

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《海底世界》课堂教学教案设计

《海底世界》课堂教学教案设计 　　一、情境性导入。 　　1、同学们，首先我们一起来欣赏几幅大海的图片！ 　　美吗？ 　　对啊，真美，平时，我们都用哪些词语和句子来形容大海的美呢？ 　　4、是啊！一望无

《海底世界》课堂教学教案设计

《海底世界》课堂教学教案设计 　　 　　一、情境性导入。 　　 　　1、同学们，首先我们一起来欣赏几幅大海的图片！ 　　 　　美吗？ 　　 　　对啊，真美，平时，我们都用哪些词语和句子来形容大海的美呢

《海底世界》教学实录 教案教学设计

合同编号：_______教学实录及教案教学设计委托合同甲方（委托方）：__________乙方（受托方）：__________根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、

《海底世界》 教案教学设计

《海底世界》 教案教学设计 　　 　　本文是由语文教案工作室上传的：《海底世界》教学设计教案教学设计。您可以通过本文底部的“下载”来下载本文的文档。 　　 　　教学内容及目的： 　　 　　1.字：认识

小学语文《海底世界》教案教学设计

[小学语文学习网站]小学语文《海底世界》教案教学设计一、导入课题。我们一进入教室，就置身于汪洋大海之中，谁能就这幅图画面（黑板上的海底世界图）说说。二、借助重点句，指导分段。１、听课文录音，思：海底世

《海底世界》的教学教案设计

《海底世界》的教学教案设计 　　 　　教学内容及目的： 　　 　　1.字：认识本课的16个生字，学会其中的14个。做到读准字音，认清字形。注意“免、煤、异”的写法。 　　 　　2.词：结合课文理解“波

海底世界教学设计

苏教版第六册《海底世界》 黄义珍【教学目标】 1. 理解“依然”“窃窃私语”等词语，能用“窃窃私语”造句。抓住中心句子，了解海底世界景色奇异、物产丰富

海底世界教学教案

海底世界教学教案 　　 　　教学目的要求： 　　 　　1.学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语，并会用“普通”“物产丰富”造句。 　　 　　2.会读课后第3题中的句子，并

《海底世界》教案设计

《海底世界》精品教案设计1.1 设计本节课的目的：通过《海底世界》的学习，激发学生对海洋生物的兴趣，培养他们的观察力和想象力。1.2 适用年级：小学三年级1.3 教学时间：1课时（40分钟）二、知识点

海底世界详案教案教学设计

《海底世界》详案 教案教学设计 海底世界 教学要求： 1．知道海底景色奇异、物产丰富、激发学生热爱大自然的思 想感情。 2．学会本课十五个生字新词：理解“波涛、澎

《海底世界》教学实录 教案教学设计

《海底世界》教学实录教案教学设计一、创设情境，导入新课。师：同学们，你们见过大海吗？关于“海”的学问你们知道 多少呢？生1:我知道海水是咸的，最咸的海是红海。生2：海洋面积占了地球面积总和的三分二，从