海底两万里导读课

- - - 学习目标 - 1、学会运用速读法、精读法和摘录批注法等读书方法进行阅读。2、会用思维导图简要梳理情节脉络。3、品读书中

海底两万里导读课件PPT

- - 海底两万里 - 名著导读 科幻之旅 - 问题一：你所知道的现在最先进的潜海工具是什么？最大的潜海深度是多少？

《海底两万里》课件

- 《海底两万里》 - 儒勒·凡尔纳 - 法国科幻小说家儒勒·凡尔纳，被誉为“现代科学幻想小说之父”。《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，第一部

名著导读 《海底两万里》读书交流课

- 湖北省应城市西河中学 周文彬 - 人教版初中八年级语文下册(2002年初审)名著导读 - 《海底两万里》读书交流课 - ——科

海底两万里导读课教学设计

《海底两万里》导读课教学设计教材解读： 《海底两万里》 是凡尔纳的代表作品之一，最能代表他丰富多彩的想象和慎密细腻的行文特色。小说中情节设置古怪离奇，生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界。语音生动有

海底两万里名著导读

【名著导读】一、内容概括：这部作品叙述法国博物学家阿龙纳斯教授在海洋深处旅行的故事。故事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的

《海底两万里》名著导读课教学课件

- 《海底两万里》名著导读 - 中山永宁中学 王元德 - 邑瘪浸晨拢弊梢际哀衔捶甄寺沼梳尹螟了蛋汛龚翻咒畅矣润凋沮驶二痹书《海底两万里》名著导读课教学课

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海底两万里导读

- 儒勒·凡尔纳 法国作家，现代科幻小说之父。 - 阿罗纳克斯教授：生物学家。 - 尼摩艇长：“鹦鹉螺”号潜艇艇长。 - 孔

2021年海底两万里教案《海底两万里》阅读指导课教学设计

海底两万里教案《海底两万里》阅读指导课教学设计 　　《海底两万里》阅读指导课教学设计 　　　　一、 指导目标：　　　　1、让学生在阅读中学会阅读，给她们提供阅读材料和阅读实践机会，利用多媒体和学

《海底两万里》导读课教学方案

《海底两万里》导读课教学方案江苏省溧水高级中学附属初级中学 杨 联 2019年6月9日教学目标：1、通过对《海底两万里》的阅读指导，进一步激发学生课外阅读的兴趣。2、学会并运用课外阅读的方

《海底两万里》名著导读

名著阅读导学案【十一】《海底两万里》：科学与幻想之旅一.作者作品：法国作家 儒勒•凡尔纳 被公认为“现代科学幻想小说之父”二.主要内容：《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿