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初二生物无脊椎动物教案

一、教学内容:第十四章 第五节 动物(一)无脊椎动物2 节肢动物设计思想二、教学目标1.知识目标2.能力目标3.情感态度价值观目标(1)具体事实性知识三、教学重点:四、教学难点:1. 五、教学媒体:肯

无脊椎动物复习

- 第一节、腔肠动物和扁形动物1.水螅的体壁构成是 ( ) A 内胚层和外胚层 B 内胚层,中胶层和外胚层 C 三层细胞 D

无脊椎动物总结

- 无脊椎动物的主要类群 - - - 无脊椎动物 - 无脊椎动物:没有由脊椎骨组成的脊柱的动物,约占

海洋无脊椎动物生物活性物质课件

- 第一节 藻类植物 - 本章重点要求学生掌握藻类分门的依据,用以区分识别各门藻类;掌握重要代表植物的形态特征、繁殖方式及生活史;通过归纳比较,从 而了解藻类植物的演

简单介绍无脊椎动物课件

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《海洋无脊椎动物》PPT课件

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土壤中的无脊椎动物

探究不同环境中的无脊椎动物 探究目的   举例说出土壤中无脊椎动物的多样性及其与环境的关系背景知识:在土壤中生活,并对土壤有影响的动物统称为土壤动物。大型的土壤无脊椎动物有蚯蚓、蜈蚣、马陆、蚂蚱等各种

动物学-—无脊椎动物部分:14-无脊椎动物总结

2014/4/16无脊椎动物的一般结构和演化((无脊椎动物部分总结 无脊椎动物部分总结))一、体制和分节球形辐射对称辐射对称无对称两侧对称12014/4/16同律分节异律分节:头、胸、腹 异律分节:头

无脊椎动物总结

无脊椎动物总结我自己写的刚刚写的 肯定不很全 没写节肢动物门的不过自我感觉还好啦~~ 共享一下吧 INCLUDEPICTURE "http://www.52aosai.com/bbs2/Skins/D

无脊椎动物图片

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无脊椎动物

1. 无脊椎动物(Invertebrate )是背侧没有 脊柱 的动物,它们是动物的原始形式。其种类数占动物总种类数的 95%。分布于 世界各地 ,现存约 100余万种。 包括棘皮动物、软体动物、 腔

无脊椎动物济南

- - 无脊椎动物济南 - - - 无脊椎动物概述无脊椎动物在济南的分布无脊椎动物在济南的生存状况