信仰海燕作文范文

信仰海燕作文范文 　　喜欢海燕，喜欢它们那光滑的羽翼、优雅的动作、坚强的意志还有桀骜不驯的姿态，一如高尔基所说——当暴风来临的时候，天地间一片茫茫的寂静，只有海燕还在勇敢地翱翔，任翅膀掠起那些汹涌浪尖

朗诵海燕读后感作文500字

朗诵海燕读后感作文500字 　　读了高尔基的散文诗《海燕》后，我为海燕的勇敢无畏的精神所感动。这篇文章用了许多的修辞手法，有拟人，有比喻，有夸张，把海面上的景色描绘得非常逼真，我仿佛就站在悬崖边，看到

小学寓言故事作文 海燕和潜鸟

小学寓言故事作文 海燕和潜鸟 小学寓言故事作文：海燕和潜鸟 暴雨中，海燕妈妈领着自己的小宝宝迎着狂风暴雨练习飞行。而潜鸟妈妈却躲在岩洞里，把孩子紧紧的搂在翅膀下面，叹息道：“海燕妈妈真不疼自己的儿女，

关于海燕之约的优秀作文

关于海燕之约的优秀作文 　　 　　大家好，我叫“海燕”，很熟悉这个名字吧?是的，我就是人们口中常常出现的台风海燕。今天是我们五个哥们——地震，台风，火山，海啸和海底火山聚首的日子。因为听说中国那边很热

描写海燕的作文范文

描写海燕的作文范文 　　 　　我愿做一只永远飞翔的海燕，无谓风浪、不惧暴雨。 　　 　　——题记 　　 　　“在苍茫的大海上，狂风卷积着乌云......”我不喜欢《海燕》这篇文章，虽是朗朗上口但却难掩

海燕之歌读书笔记作文

海燕之歌读书笔记作文 　　海燕之歌读书笔记　　《海燕之歌》看似是一篇简单的散文，却蕴藏着高尔基所要表达的深刻好处。《海燕之歌》创作于1901年3月，是一篇著名的散文诗，是高尔基早期的代表作品。1901

雨中的小海燕二年级作文

雨中的小海燕二年级作文 雨中的小海燕二年级作文 　　吃完饭，泪雨蒙蒙，二年级的同学们拿着一只只白色的“小海燕”——橡筋动力机在操场的一角飞扬着。 　　比赛一开始，二（1）班的'几位小朋友就已经迫不及待

人教版语文海燕同步练习

人教版语文《海燕》同步练习1.了解海燕的形象，学习革命乐观主义精神；2.理解本文象征手法的使用；3.了解综合运用多种修辞手法的特点。一、基础部分1.下列加点的字读音有误的一项是(     )A.胆怯（

海燕之歌读书笔记作文

海燕之歌读书笔记作文 《海燕之歌》是我十分喜欢的外国作品之一，因为她透过海燕这个意象给读者带来这样一种精神，那就是：拼搏、勇敢、自信、不屈服、乐于担当重任。那里我只浅谈海燕的拼搏精神和担当重任的潜力。

海燕状物作文范文

海燕状物作文范文 海燕状物作文 　　一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 　　在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云

雨中的小海燕二年级作文

雨中的小海燕二年级作文 雨中的小海燕二年级作文 　　吃完饭，泪雨蒙蒙，二年级的同学们拿着一只只白色的“小海燕”——橡筋动力机在操场的一角飞扬着。 　　比赛一开始，二（1）班的'几位小朋友就已经迫不及待

与海燕同行作文500字

与海燕同行作文500字 　　很多人喜欢勇敢的搏击长空，很多人喜欢追随着夸父的脚步，很多人为了理想，甘愿成了扑火的飞蛾，很多人...... 　　与海燕同行，你会联想到那个在暴风雨之前，在天空傲慢的飞翔着