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海豚救人教学课件
海豚救人教学课件 1、引导学生黙读课文，使学生知道海豚是怎样救人和为什么能够救人，初步了解课文的表达方法。 2、指导学生学会本课“豚、韩、鲨、狰、狞、雌”6个会认字。理解“海豚、韩国、鲨鱼、狰
海豚救人教学课件
海豚救人教学课件 1、引导学生黙读课文，使学生知道海豚是怎样救人和为什么能够救人，初步了解课文的表达方法。 2、指导学生学会本课“豚、韩、鲨、狰、狞、雌”6个会认字。理解“海豚、韩国、鲨鱼、狰
《海豚救人》教学设计
《海豚救人》教学设计 【本学期总第 课时】 【本单 元 第 课时】 【课 题】：24、海豚救人 【课 型】：阅读课 【主 备 人】： 1情感态度价值观目标：培养从小保护小动物，
海豚救人教学设计
第八课 《海豚救人》教学设计 小潭乡胡堤小学 张琳一、学习目标⑴认识本课6个生字，理解词语。⑵朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什
海豚救人教学设计
海豚救人教学设计 海豚救人教学设计1 一、激趣引入，揭示主题 1、师生动讲述：同学们，在奇妙有趣的动物世界里，有一种体型优美、聪明伶俐的哺乳动物，它就是海豚。老师把它们请来了，一齐来瞧瞧吧！ 2
《海豚救人》教学反思
《海豚救人》教学反思 在《海豚救人》一文的课堂教学中，我引导学生探寻了海豚救人的原因后，一名男同学突然提出疑义：海豚救人只是它的一种本性，并谈不上“见义勇为”，并且海豚的做法很“傻”，很容易被别有
语文课件-海豚救人
- 语文课件-海豚救人 - 目 录 - 海豚救人的故事背景海豚救人的情节分析海豚救人的主题探讨海豚救人的文学手法海豚救人的教育启示海豚救人的拓展思考
《海豚救人》课件(语文S版五年级下册课件)
- 海豚救人 - 你们可能见过海豚精彩的表演，为它高超的本领所叹服。可你们知道吗？海豚还被称为“见义勇为的海上救生员”呢！
《海豚救人》教学设计2
《海豚救人》教学设计教学目标：1、认识本课六个生字。2、正确流利的朗读课文，了解海豚是怎样救人的，知道海豚救人的真正原因。3、领会作者运用的表达方法。4、使学生受到爱护动物、保护动物的人文教育。教学重
《海豚救人》课件
- - - 《海豚救人》PPT课件 - 海豚不仅是一种极具智慧的动物，同时也是人类最好的朋友之一。在这个PPT课件中，我们将一起探
《海豚救人》教学反思
《海豚救人》教学反思 《海豚救人》教学反思1 这是略读课文，在没有任何预习的情况放手让学生自主学习，我就“穿针引线” 1、整体把握：三个海豚救人的事例、________，跟以前的说明文有点不一样，
《海豚救人》教学设计资料
《海豚救人》教学设计资料 教学目标： 1、认识本课3个生字。 2、朗读课文。了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。 3、受到爱护动物、保护动物的教育。 教学重难
