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基于课堂教学的海量阅读研究--开题报告模板
基于课堂教学的海量阅读研究--开题报告《基于课堂教学的海量阅读研究》开题报告一、课题研究的背景社会发展对学习方式提出了新的挑战。随着新媒体时代的到来,传统阅读受到多媒体阅读的挑战,造成人的阅读率下降,
2022读书会汇报海量阅读 (3)
读书会汇报海量阅读 中心组读书会 汇报材料 阿拉达尔吐党工委书记陈玉柱 2011年,阿拉达尔吐工作部整体工作将按照旗十三届四次党代会和旗第十三届人代会精神,以旗农村
海量阅读指导法:让孩子踏上阅读快车道
海量阅读指导法:让孩子踏上阅读快车道享受阅读浸润书香"买了这么多书,孩子就是不读,怎么办呢?"无数家长叹息。"都上六年级了,课文已读了几十遍了,你怎么还结结巴巴?读多少遍你才能读流畅?"数不清的老
韩兴娥海量阅读优秀教学策略8篇
各位老师:这是在《中国教育报》连载地韩兴娥有关海量阅读教学精华文章. 1 课内海量阅读是语文教学法地主旋律山东省潍坊市高新区北海学校 韩兴娥二十六地教学生涯中,我寻寻觅觅,终于找到了一条师生共同茁
海量阅读分享会读书活动方案(精选5篇)
海量阅读分享会读书活动方案(精选5篇) 海量阅读分享会读书活动方案(篇1) 一、实施行动。 (一)开辟“班级读书园地” 1、在各班文化环境中布置以读书为主题的“读书园地”。出好一期相关主题的
开题报告-农村小学语文古诗文海量阅读的实践与探索
洛阳市基础教育科研课题开题报告书学 科 分 类__________小学语文_______课 题 名 称__《农村小学语文古诗文海量阅读的实践与探索》______立 项 编 号____
海量阅读助力高效教育综合改革(123)3
海量阅读助力高效教育综合改革 玉门市花海镇中心小学 陈兴文高效教育综合改革实施以来,导学案的使用、班级文化建设、海量阅读、三力建设、大德育成为高效教育综合改革的重要组成要素。一、海量阅读
促进海量阅读家长会准备稿2014年
促进海量阅读家长会准备稿尊敬的家长朋友们 你们好!文训小学的全体师生对您的光临表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,并衷心地希望这次家长会能给您带来启发和帮助。当您决定送孩子来文训上学时,你就已经对我们学校产
韩兴娥老师《我的“课内海量阅读”三步曲》
韩兴娥老师《我的“课内海量阅读”三步曲》 “课内海量阅读”顾名思义,就是在课堂40分钟之内进行的“海量阅读”。但“海量阅读”的教学目标不是以一节课、一篇文章设定,而是以一本书、一个年龄段为单位设
《课内海量阅读——散文篇》教案
《课内海量阅读——散文篇》教案一、导入:请同学们将屏幕上展示的景色描写出来并进行交流。优美的语言是构成散文不可缺少的部分,今天就让我们一起来研讨散文的阅读。二、学习目标:1、理清文章思路,把握文章主题
江津二中关于开展海量阅读实施方案(初中)
重庆市江津第二中学校 关于开展大语文阅读(海量阅读)的实施方案(初中) 为进一步加快我校的新课改步伐,深入落实新课改精神,加大对学生素质的培养力度,全面提升学生的文化素养,结合
以海量阅读读促进小学生语文素养
以海量阅读读促进小学生语文素养专题研究方案吉首市第三小学 龙自梅中华传统经典是我国文学宝库的瑰宝,她源远流长,内容广泛,思想深邃,语言精辟。一篇篇文章,一首首诗作,就像一面面镜子,反映社会生活,映照