腾讯文库搜索-消失了的恐龙教学设计
恐龙第二课时教学设计
恐龙第二课时教学设计 恐龙第二课时教学设计 一、理解课文内容，了解恐龙的种类、形态及生活习性。 二、能正确、流利、有感情地朗读课文。 1、我们知道恐龙这种神奇的动物已经灭绝了，你们想知道恐
三年级语文恐龙教学设计
三年级语文《恐龙》教学设计 教学目的： 1、了解恐龙的种类、千奇百怪的形态以及独特的生活习性。 2、培养学生收集资料的能力。 重点难点： 恐龙千奇百怪的
幼儿教学-认识恐龙
- 幼儿教学-认识恐龙 - 目录 - CONTENTS - 恐龙的简介恐龙的生态环境恐龙的教学活动恐龙的科学研究恐龙的教育意义
恐龙世界教学设计
《恐龙世界》教学设计教材分析 ：《恐龙世界》是义务教育课程标准实验教科书《美术》（湘版）教材四年级下册的第8课，是属于“造型、表现”的学习领域。恐龙，是曾经生活在地球上的真实动物，它们繁衍生息了亿万年
公开课《恐龙的灭绝》优秀教学设计
公开课《恐龙的灭绝》优秀教学设计 公开课《恐龙的灭绝》优秀教学设计 1.能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.知道恐龙灭绝原因的五种说法，能用自
《恐龙》语文教学设计
《恐龙》语文教学设计 《恐龙》是苏教版第六册的一篇课文，本课介绍了恐龙的种类、形态及生活习性，字里行间流露出对恐龙的喜爱之情。作者紧紧扣住文题，对恐龙做了较为全面具体的介绍。首先介绍了恐龙生
巨大的恐龙教学设计
宏大的恐龙教学设计 1.了解恐龙生活的环境、种类以和消失的原因，增加对恐龙的认识，激发学习兴趣。 2.以想象和仿制结合的方式，用大与小比照的方法塑制恐龙的造型，能根据已有的知识和想象来表示恐龙
恐龙教学设计三
恐龙教学设计（三） 一、教学目标： 1.能够提出有关研究恐龙的主题(问题)。 2.能够通过网络搜索有关恐龙的资料。 3.能对资料进行处理并会在网上进行交流。 4.
巨大的恐龙教学设计
巨大的恐龙教学设计 教学目标 1.了解恐龙生活的环境、种类以和消失的原因，增加对恐龙的认识，激发学习兴趣。 2.以想象和仿制结合的方式，用大与小对比的方法塑制恐龙的造型，
《恐龙》教学方案设计
《恐龙》教学方案设计 第一课时 课时目标： 1．初步读课文，激发学生对恐龙的兴趣。 2．掌握本课的生字词，理解由生字组成的词语。 3．初步理清文章层次
恐龙的灭绝教学设计_5
恐龙的灭绝教学设计 【教材分析】 让我们和孩子们一起带着这些疑问阅读课文，在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻松愉快地朗读课文，同时激发孩子们对科学的好奇心。不久的将来，这些谜团可能
恐龙世界教学设计
《恐龙世界》教学设计教材分析 ：《恐龙世界》是义务教育课程标准实验教科书《美术》（湘版）教材四年级下册的第8课，是属于“造型、表现”的学习领域。恐龙，是曾经生活在地球上的真实动物，它们繁衍生息了亿万年
