涉江采芙蓉获奖教案设计

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《涉江采芙蓉》教案设计4 一、渲染气氛，导入新课<以音乐渲染气氛>同学们，在我们这个古老民族平平仄仄的诗行里，摇曳着多少美好的情感，而正是因为这些丰润情思的滋润，我们的灵魂里才永久的氤氲着浪漫和感动。

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《涉江采芙蓉》教案设计 下面是由我分享的《涉江采芙蓉》教案设计，希望可以帮助到大家。 教学目标： 1、了解《古诗十九首》的文学常识 2、理解诗歌的思想内容，描摹诗歌的艺术

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《涉江采芙蓉》教学设计 高中语文涉江采芙蓉教案(7篇)《涉江采芙蓉》教学设计 高中语文涉江采芙蓉教案篇一 1、知识方面 （1） 识记有关古诗十九首的文学常识；(2) 背诵全诗。