《涉江采芙蓉》（15页）

- 世界上最遥远的距离不是生与死而是我就站在你面前你却不知道我爱你世界上最遥远的距离不是我就站在你面前你却不知道我爱你而是明明知道彼此相爱却又不能在一起

涉江采芙蓉导学案

《涉江采芙蓉》导学案 班 级： 姓 名： 【学习目标】  1．积累文学常识； 浅层次了解《古诗十九首》 2．学会朗读

涉江采芙蓉教案：从千古绝唱中品读中国文化

涉江采芙蓉教案：从千古绝唱中品读中国文化涉江采芙蓉，是中国古代文学中的经典之作。作为唐代著名诗人张籍所作，涉江采芙蓉是篇美丽动人的绝唱，通过描写一位女子独自在江边采芙蓉，化被动为主动的情景，将读者带入

《诗三首》之《涉江采芙蓉》教案

《诗三首》之《涉江采芙蓉》教案 　　 　　教学目标： 　　 　　1．鉴赏汉、魏、晋诗歌的情趣和艺术魅力。 　　 　　2．了解五言诗的特点，有感情地诵读并背诵这三首诗。 　　 　　3.培养学生鉴赏诗歌形

涉江采芙蓉-最新版

- 涉江采芙蓉 - - - 温故：初中学过的《诗经》名句 - 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子

《涉江采芙蓉》教案二：开启诗词兴趣之旅

《涉江采芙蓉》是唐代女诗人张孝祥创作的一首七绝诗，诗中以“采芙蓉”为主题，写了一个女子在江边采芙蓉的情景，以及随着江水而走的思绪和感情。此诗虽然篇幅不长，但其深刻的内涵和富有的艺术效果，使其成为中国文

涉江采芙蓉优秀课件

- 涉江采芙蓉 - - - 教学目标 - 知识目标：诵读理解诗歌能力目标：1.运用想象描摹诗歌画面

有关涉江采芙蓉的题以及答案

有关涉江采芙蓉的题以及答案 　　 　　导语：《涉江采芙蓉》是产生于汉代的一首文人五言诗，是《古诗十九首》之一。此诗借助他乡游子和家乡思妇采集芙蓉来表达相互之间的思念之情，深刻地反映了游子思妇的现实生活

《涉江采芙蓉》课件2

- 《涉江采芙蓉》优秀课件 - 荻蛑雳棠酗蔗腓遇沏锪 - - CONTENTS - 课程导入《涉江采芙

涉江采芙蓉上课用

- - 涉江采芙蓉 - 《古诗十九首》最早载于梁代萧统编的《文选》，它是《文选》“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言

从涉江采芙蓉教案中理解如何实现教学目标

涉江采芙蓉是中国传统古诗，是南北朝时期的大诗人张籍所作。这首诗以其笔墨清新、富有诗情画意的风格和意境，充分展现了中华文化的博大精深，也成为了中华文化的代表之一。对于如何实现涉江采芙蓉教学目标，我们可以

涉江采芙蓉-优秀课件学习教案

- 会计学 - 1 - 涉江采芙蓉(fúróng)-优秀课件 - 第一页，共43页。 - 涉江采芙蓉