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- 第三章 班级教育的准备工作 - - - 教育是一项可以给人以双倍精神幸福的劳动。教育对象是人，是

2021年小学班级管理教育故事

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班级管理中实施激励教育

班级管理中实施激励教育 　　 　　心理学认为：合理、正确、具体的目标方向是激发人们的积极性，提高学习和工作效率的最基本、最有效的途径。因而，在班级管理中，我十分注意向学生提出努力的目标。 　　 　　1

心理健康教育在小学班级管理中的运用

心理健康教育在小学班级管理中的运用随着社会的发展和生活节奏的加快，越来越多的小学生遭遇着心 理问题，如焦虑、抑郁、孤独等。因此，心理健康教育在小学班级管 理中的运用变得非常重要。本文分析了心理健康教育

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劳动教育在初中班级管理中的价值定位和实施路径    刘薇[摘 要] 在素质教育改革中，初中班级管理工作需要重视对学生的德育，培养学生的道德品质和素养。而劳动教育就是德育的重要内容，对推动全面教育以及学

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小学班级管理中心理安康教育的运用论文 　　摘要：小学班级管理中要积极的做好心理安康教育来提升班级管理效率，提升学生学习状态与成绩，帮助学生建立良好安康的心理，有助于培养人格健全、综合素养更高的未来人才

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小学教育教学知识与能力-班级管理

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小学班级管理理念4篇

小学班级管理理念4篇 小学班级管理理念第1篇 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者,　班主任，是教学工作的协调者，作为班主任，不但肩负着教书育人的重任，而且更是学生健康成长的引路