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深圳神龙摆尾网络传媒有限公司介绍企业发展分析报告

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《神龙摆尾》动手课教学设计

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《神龙摆尾》ppt课件

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《神龙摆尾》教学活动设计与总结

《神龙摆尾》教学活动设计与总结      1. 交流反馈 评价激励         谈话:老师发现又有几名同学拼出来了,有请于xx同学上来演示你是怎么拼出来的,好吗?(学生上台演示)演示完毕。