《短歌行》教案 统编版高中语文必修上册

教案《短歌行》教案统编版高中语文必修上册一、引言1.1背景介绍：《短歌行》是唐代诗人王之涣的一首脍炙人口的诗歌，被广泛认为是唐代边塞诗的代表作之一。1.1.1诗人王之涣：王之涣，字季常，唐代诗人，与

高中语文人教版高中必修2第二单元-短歌行教案

《短歌行》教学设计一、 导入一个人，如果既能登大雅之堂，引起学术界的关注；又能入草野闾巷，让百姓谈说不尽， 并且能穿越近两千年历史，依然鲜活在人们的口头心上，那么，这个人一定是个性格饱 满、魅力无限的

短歌行实用优秀教案

《短歌行》教学设计教学目标： 1、有感情地诵读并背诵全诗。 2、培养学生穿透诗文把握文章内涵的能力。 3、教育学生自觉珍惜时间，树立远大志向。 教学重点： 1、体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤

以“情景式教学”助力学生吟诵《短歌行》——高中语文教案实践

近年来，“情景式教学”被视为一种新型的教学方法，被广泛应用于各个领域的知识传授。作为语文教学中的重要方法之一，情景式教学在帮助学生吟诵《短歌行》方面具有重要的作用。在我所授教的高中语文教学实践中，情景

粤教版高中必修一语文《短歌行》

- 曹操一生，政治上最得意的一笔是“挟天子以令诸侯”，军事上最成功的一仗是官渡之战，后果最为严重的一次疏忽是放走刘备，失败得最惨的一次是在赤壁，最受肯定的是他的才略，最受指责的是他的人品，最有争议的是

高中语文短歌行教案优秀范文

高中语文短歌行教案优秀范文 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种

高中语文2.7短歌行教案新人教版必修

《短歌行》教案[教学目标]1、鉴赏诗歌，感悟诗人的思想感情。2、提高学生鉴赏古诗词的鉴赏能力。3、培养高尚的审美情操。[教学重点]了解作者在诗中表现出的求贤若渴的心情和诗歌的主旨，体会作者在诗中表现出

《短歌行》教案 统编版高中语文必修上册

教学设计一、课题名称（学 习任务名称）《短歌行》课时（或上课用时 分钟）40分钟二、教学目标.知识目标：了解作家曹操基本情况；能用普通话流畅地朗读诗歌；理解曹操“忧” 的内涵，感受诗歌的情感变化。.能

江西省上饶县中学高中语文《短歌行》教案 新人教版必修

教案江西省上饶县中学高中语文《短歌行》教案新人教版必修一、引言1.1背景介绍：《短歌行》是东汉末年著名文学家曹操所作，表达了作者对时代动荡和个人命运的忧虑，以及对英雄短暂一生的感慨。1.1.1曹操：

《短歌行》教案 统编版高中语文必修上册

短歌行教学设计素养目标：语言建构与运用：了解诗人的生平经历及写作背景，理解诗歌思想 内容；掌握古体四言诗的特点，背诵默写诗歌。思维发展与提升：在诵读过程中，进入诗歌情境，想象诗人形象， 体悟诗人的情感

【高中语文】《短歌行》教案统编版高中语文必修上册

【高中语文】《短歌行》教案统编版高中语文必修上册1.1 教学背景1.1.1 《短歌行》是统编版高中语文必修上册的一篇课文,通过讲述曹操与刘备在赤壁之战前夕的对话,展现了曹操的雄才大略和对未来的深刻认识

高中语文短歌行教案：提升学生诗歌鉴赏能力

高中语文短歌行教案：提升学生诗歌鉴赏能力在高中语文教学中，诗歌鉴赏是一个比较重要的环节。对于许多学生来说，他们对于诗歌的认识和鉴赏能力还不够完善。课本中的古诗文和现代诗歌都是限制在篇幅和数量上的，为了