腾讯文库搜索-深度学习体会

腾讯文库

精选深度学习国内研究综述

深度学习国内研究综述【摘 要】 近年来,深度学习逐渐成为学科教学领域的一个热点话题。本文采用内容分析法,对国内公开发表的深度学习相关学术、学位论文进行统计分析,从文献年度分布、文献来源

深度学习芯片

AI芯片分类:功能: 1 .Training(训练)2. Inference(推理)两个环节;应用场景:1. Cloud/DataCenter(云端)2. Device/Embedded(设备端)技术

5月11日学习《幼儿深度学习课程设计与实施》的心得体会

5月11日学习《幼儿深度学习课程设计与 实施》的心得体会幼儿深度学习课程设计与实施的概念虽然于20世纪50年代就 提出了,但是,真正为学前教育界熟知还是在最近几年。因此,对我们所 有幼教人来说,深度学

深度学习在图像识别中的应用

- 深度学习在图像识别中的应用 - - 深度学习的基本概念介绍 图像识别的重要性和挑战 深度学习在图像识别中的应用 深度学习图像识别的关键技术

《深度学习》读后感

《深度学习》读后感-读后感大全遇见《深度学习》这本书是一种缘分,它是由盘锦市教师进修学院李爱国院长在高中数学邵立武名师工作室的启动仪式上推荐给我们研的研读材料。说到《深度学习》,在我最初的认知中无非就

《深度学习走向核心素养》--读书心得体会

《深度学习:走向核心素养》--读书心得体会《深度学习:走向核心素养》--读书心得体会在暑假期间,我读了关于《深度学习:走向核心素养》这本书,真是受益匪浅。特别是 用理论与《小数除法》案例相结合,让我体

精编让深度学习真实地发生研修课学习心得体会

《让深度学习真实地发生》研修课学习心得体会  在几天,有幸聆听了《让深度学习真实地发生》系列研修课程,让我对深度学习有了更深的认识。  深度学习相对于机械地、被动地接受知识,孤立地存储信息的浅层学习,

为深度学习而教

为深度学习而教为深度学习而教   摘要:在美国研究学会2014年实施的“深度学习”研究项目中,深度学习被定义为核心学业内容知识的掌握、批判性思维和问题解决、有效沟通、协作能力、学会学习、学术心志这六

为深度学习而教

为深度学习而教为深度学习而教   摘要:在美国研究学会2014年实施的“深度学习”研究项目中,深度学习被定义为核心学业内容知识的掌握、批判性思维和问题解决、有效沟通、协作能力、学会学习、学术心志这六

深度学习介绍课件

- 深度学习简介 - - 主要内容 - 现状神经网络深度学习介绍常见模型Stacked Auto-EncoderConvol

小学数学“深度学习”心得体会

小学数学“深度学习”教学研讨暨名师大课堂活动心得体会真武小学 姜阳我有幸参加了为期两天的。在这短短的两天内, 我观摩了8位优秀老师的示范课,从中获得了不少的教学经验。8位老师各有各的风格,不同的设计思

《深度学习介绍》课件

- 《深度学习介绍》PPT课件 - - 制作人:Ppt制作者时间:2024年X月 - 目录 - 第1