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清平乐村居教学设计
清平乐村居教学设计 清平乐村居教学设计1 【教学目标】 １、正确、流利、在感情地朗读课文，在读中感悟田园生活的意境。使学生从中受到美的熏陶；背诵课文。 ２、学会本课生字。理解由生字组成的词语。
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《清平乐 村居》教学设计辛兴小学 王金福教材简析：《清平乐 村居》（清平乐http://longyusheng.org/cipai/cipai136.html）是豪放派词人辛弃疾（http://ba
《清平乐·村居》教学设计
《清平乐•村居》教学设计教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、理解课文的意思，想象课文所描绘的情景，并在说的基 础上写下来。教学打算：多媒体
《清平乐·村居》教学设计
《清平乐·村居》教学设计 教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、理解课文的意思，想象课文所描绘的情景，并在说的基础上写下来。
《清平乐村居》教学设计
《清平乐 村居》教学设计教材简析：《清平乐 村居》是豪放派词人辛弃疾的一首田园小令，好似一幅有声有色的农村风俗画，具有浓郁的生活气息，给人一种诗情画意，赏心悦目的感觉，抒发了词人对村居生活的喜爱和向往
清平乐村居教学设计
清平乐村居教学设计 教学要求： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。
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清平乐村居教学设计 《清平乐村居》教学设计 【教学要求】 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、借助朗读、想象、感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶。 3、理解这首词的
清平乐村居教学设计
清平乐村居教学设计 清平乐村居教学设计1 【教学目标】 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．学会本课3个生字。理解由生字组成的词语。 3．感受词中田园生活的情景，使学生从中受到美
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《清平乐 村居》第一课时教学目标:1正确、流利、有感情地朗读课文。2学会本课的三个生字，理解由三个生字组成的词语。3借助朗读、想象，感受词中田园生活的情景，使学生从中感受到美的熏陶，说一说这首词所描绘
《清平乐 村居》教学设计
《清平乐村居》教学设计《清平乐村居》教学设计教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学 生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所
清平乐_村居教学设计
清平乐 村居 教学设计教学目标： 1、学习生字新词，理解“相媚好、无赖、卧剥”，借 助画面与注释，了解词的大意。 2、了解词的一般特征。 3、在多层次的诵读、想象、拓展中，感受乡村生活的和谐美好，体
清平乐村居教学设计一_1
《清平乐 村居》教学设计(一)昆山市石... 【教材简解】 《清平乐 村居》是南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境
